14.根據(jù)如表列出的實(shí)驗(yàn) 方法步驟,填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因.
  
   試管編號(hào)

     1號(hào)
 
      2號(hào)

     3號(hào)
 
   饅頭形態(tài)
 
 等量饅頭碎屑
 
 等量饅頭碎屑
 
  等量饅頭塊
 
  清水或唾液

  2毫升唾液
 
  2毫升清水
 
  2毫升唾液

     攪拌
 
  充分?jǐn)嚢?/TD>

   充分?jǐn)嚢?/TD>
  
   不攪拌

 放在37℃水中 恒溫10分鐘   
加入碘液2滴
 
    現(xiàn)象
不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
(1)填寫表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(2)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是唾液;預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,會(huì)變藍(lán)的是2號(hào)試管.
(3)2號(hào)試管內(nèi)的饅頭,未加唾液,淀粉未被唾液淀粉酶分解,所以淀粉遇碘會(huì)變藍(lán).(變藍(lán)或不變藍(lán))
(4)1號(hào)試管內(nèi)因?yàn)榧恿送僖,唾液淀粉酶在適宜的溫度下將淀粉分成麥芽糖,所以,加碘液后會(huì)不變藍(lán)(變藍(lán)或不變藍(lán)).

分析 (1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在.
(3)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他無機(jī)催化劑要高 三、酶有個(gè)最適溫度(或者范圍).

解答 解:(1)1號(hào)試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);2號(hào)試管中清水對(duì)淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán),3號(hào)試管中饅頭塊、不攪拌,唾液與饅頭中的淀粉沒有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液變藍(lán).所以預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)中1號(hào)試管的現(xiàn)象是不變藍(lán);2號(hào)試管的現(xiàn)象是變藍(lán);3號(hào)試管的現(xiàn)象是變藍(lán).(填寫表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象):

試管編號(hào)
     1號(hào)
 
      2號(hào)

     3號(hào)
 
   饅頭形態(tài)
 
 等量饅頭碎屑
 
 等量饅頭碎屑
 
  等量饅頭塊
 
  清水或唾液

  2毫升唾液
 
  2毫升清水
 
  2毫升唾液

     攪拌
 
  充分?jǐn)嚢?/TD>

   充分?jǐn)嚢?/TD>
  
   不攪拌

 放在37℃水中 恒溫10分鐘   
加入碘液2滴
 
    現(xiàn)象
不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
(2)“分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)變量是唾液;預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,會(huì)變藍(lán)的是2號(hào)試管.
(3)“2號(hào)試管內(nèi)的饅頭”,未加唾液,“淀粉未被唾液淀粉酶分解”,所以淀粉遇碘會(huì)變藍(lán)(變藍(lán)或不變藍(lán)).
(4)1號(hào)試管內(nèi)因?yàn)榧恿送僖海僖旱矸勖冈谶m宜的溫度下將淀粉分成麥芽糖,所以,加碘液后會(huì)不變藍(lán)(變藍(lán)或不變藍(lán)).
故答案為:(1)
試管編號(hào)
     1號(hào)
 
      2號(hào)

     3號(hào)
 
   饅頭形態(tài)
 
 等量饅頭碎屑
 
 等量饅頭碎屑
 
  等量饅頭塊
 
  清水或唾液

  2毫升唾液
 
  2毫升清水
 
  2毫升唾液

     攪拌
 
  充分?jǐn)嚢?/TD>

   充分?jǐn)嚢?/TD>
  
   不攪拌

 放在37℃水中 恒溫10分鐘   
加入碘液2滴
 
    現(xiàn)象
不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
(2)唾液;2
(3)唾液;變藍(lán)
(4)唾液;麥芽糖;不變藍(lán)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)淀粉的消化以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①按下圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門K1和K2后放到黑暗處一晝夜;
②將整個(gè)裝置在適宜陽光下照射數(shù)小時(shí);
③打開閥門K1,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè);
④打開閥門K2,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè).
請(qǐng)分析回答:
(1)若步驟③中木條復(fù)燃,則證明A葉片的光合作用能產(chǎn)生氧氣.
(2)若步驟④中澄清石灰水變渾濁,則說明B葉片能進(jìn)行呼吸作用(填生理活動(dòng)).
(3)B葉片中的有機(jī)物是由其它葉片通過篩管運(yùn)輸而來的.
(4)綠色植物生命活動(dòng)所需的水分主要由其根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收而來.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)壁都附著有許多水珠,這些水珠主要是葉片的氣孔通過蒸騰作用產(chǎn)生的.

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(5)魚生活在水中,身體大多呈梭型;魚的體表常常有鱗片覆蓋,鱗片的表面有滑滑的粘液,起保護(hù)的作用
(6)蛇屬于爬行動(dòng)物.

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C.①②④⑥⑦D.①②⑤⑥⑦
(2)圖中④⑤代表的器官名稱是D
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C.肝臟、十二指     D.胃、胰腺
(3)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要器官是D
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(4)某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解,最終得到一組消化終產(chǎn)物是D
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