18．某同學(xué)在使用顯微鏡時，想使鏡筒下降，他的眼睛應(yīng)該看（　�。�
A．目鏡B．物鏡C．載物臺D．反光鏡

分析 調(diào)焦時，旋轉(zhuǎn)粗焦螺旋，為了防止物鏡與玻片標本相撞．先慢慢降低鏡筒，降低時，必須從側(cè)面仔細觀察，直到物鏡與玻片標本相距5mm以上，切勿使物鏡與玻片標本接觸，然后一面用左眼自目鏡中觀察，一面用右手旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋（切勿弄錯旋轉(zhuǎn)方向），直到看清標本物像為止．

解答 解：當鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標本．
故選：B

點評 有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答問題
（1）寫出圖中最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（2）物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（3）該圖作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是分解者和非生物部分．
（4）從總體上，植物的數(shù)量總是比食草動物多，食草動物的數(shù)量總是比食肉動物的多．
（5）如果有毒物質(zhì)進入這個生態(tài)系統(tǒng)，含有毒物質(zhì)最少的是草，最多的是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物與環(huán)境的關(guān)系，下列敘述正確的是（　　）
A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環(huán)境的適應(yīng)
B．“大樹底下好乘涼”是環(huán)境對生物的影響
C．生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境
D．生物對環(huán)境的適應(yīng)是絕對的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于器官的是（　�。�
A．血液B．胃C．大腦D．心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點之一．有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述，不相符的是（　　）
A．蝗蟲體表有外骨骼，可防止水分蒸發(fā)，更好地適應(yīng)陸地生活
B．具有社會行為的老虎向樹干撒尿，有利于讓獅子等動物聞到氣味后離開自己領(lǐng)地
C．家鴿的氣囊貯存空氣，能輔助呼吸，并散發(fā)體內(nèi)的熱量
D．有些植物種子表面有鉤刺，有利于種子的傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是細胞的分裂分化過程：據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中具有分裂能力的細胞為①②③，它們屆于分生組織．
（2）由①→②→③的過程叫細胞分裂由②→④的過程叫細胞分化由②→⑤的過程叫細胞分化，在這個過程中，細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能方面發(fā)生了變化，并且失去了分裂能力．
（3）④是營養(yǎng)組織，⑤是保護組織．不同的組織聯(lián)合在一起構(gòu)成了器官．
（4）如果①內(nèi)含有12對染色體，那么②的一個細胞中染色體數(shù)為12對，④的一個細胞中染色體數(shù)為12對．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．將下列動物組織與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或功能特點用線連接起來．
（1）神經(jīng)組織           A．細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少
（2）結(jié)締組織           B．細胞間隙大，細胞間質(zhì)多
（3）肌肉組織           C．受到刺激后產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
（4）上皮組織           D．具有收縮和舒張功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，這有甜味的汁液存在于細胞結(jié)構(gòu)的液泡內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）請用序號寫出其正確的順序：B→C→F→D→E→A．
（2）圖D所示范的操作方法主要是可以避免產(chǎn)生氣泡．
（3）圖B所滴加的液體是清水．
（4）按圖示方法制成的臨時裝片，在顯微鏡下觀察時，顏色最深的是細胞內(nèi)的細胞核部分．

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同步練習(xí)冊答案