在載玻片上寫(xiě)上“69”，用顯微鏡觀察，看到的圖像是（ ）

A．96 B．99 C．66 D．69

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

柑橘主要分布在我國(guó)南方,蘋(píng)果主要分布在我國(guó)北方,造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是（ ）

A．水分 B．溫度 C．陽(yáng)光 D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)生物第二單元第一章單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

荊江兩岸的農(nóng)民將豐收的水稻和小麥?zhǔn)斋@后，入庫(kù)存入前，都會(huì)盡快曬干，其目的是（ ）

A．降低蒸騰作用，避免能量消耗

B．促進(jìn)光合作用，延長(zhǎng)種子壽命

C．保證種皮干燥，防止蟲(chóng)類(lèi)咬蛀

D．抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測(cè)試卷（解析版） 題型：連線(xiàn)題

用連接線(xiàn)把細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與有關(guān)功能連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

支持“細(xì)胞核對(duì)生物細(xì)胞的生命至關(guān)重要”的說(shuō)法的是（ ）

A．細(xì)胞核有核膜 B．細(xì)胞核只有一個(gè)

C．除去細(xì)胞核后，細(xì)胞會(huì)死亡 D．每個(gè)細(xì)胞均具有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的要既能吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽，又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（ ）

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲和圖乙是某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)的兩個(gè)視野，當(dāng)他將甲圖所示視野轉(zhuǎn)為乙圖所示視野時(shí)，除轉(zhuǎn)換物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋外，還應(yīng)將裝片向______移動(dòng)。（ ）

A．上

B．下

C．左

D．右

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

表皮破損的果實(shí)很快會(huì)腐爛，這說(shuō)明表皮是（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．分生組織 C．機(jī)械織組 D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”。人體所需要的物質(zhì)和能量來(lái)自食物，食物是健康的保證，關(guān)于合理膳食的理解不正確的是（ ）

A．嚴(yán)格注意飲食衛(wèi)生，防止食品污染

B．不偏食，不暴飲暴食

C．食品中盡量包含人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分和足夠的能量

D．每一種食物都要含有人體所需要的全部營(yíng)養(yǎng)成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案