9.不經(jīng)消化而能直接被人體吸收利用的營(yíng)養(yǎng)成分是( 。
A.脂肪、糖類、蛋白質(zhì)B.葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素
C.脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽D.糖類、水、無(wú)機(jī)鹽

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,其中,維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),必須經(jīng)過(guò)消化分解成葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸才能被人體吸收;維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是小分子物質(zhì),不經(jīng)過(guò)消化就能被吸收.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 知道三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化終產(chǎn)物:淀粉→葡萄糖、蛋白質(zhì)→氨基酸、脂肪→脂肪酸和甘油.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出圖中[2]的名稱是系帶.
(2)[1]卵殼具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用;[3]卵黃內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料;[4]胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位;[5]卵白能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料;氣室內(nèi)有空氣.
(3)鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵,才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿.這種現(xiàn)象說(shuō)明,卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受溫度的影響比較大.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖中,初步消化蛋白質(zhì)的器官是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某人經(jīng)常下肢麻木、食欲不振、消化不良,醫(yī)生診斷為腳氣病,該患者應(yīng)多吃一些什么食物( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)粉B.精面粉C.胡蘿卜D.豬肝

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.野慈姑與水稻相間生長(zhǎng),影響了稻苗的長(zhǎng)勢(shì).野慈姑與水稻的關(guān)系屬于( 。
A.寄生B.捕食C.共生D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分,圖中沒(méi)有畫(huà)出的生物是分解者.寫(xiě)出其中一條食物鏈草→兔→鷹.
(2)蛇和鷹之間存在兩種關(guān)系,一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,另一種是捕食關(guān)系.
(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是草,食物網(wǎng)中所有生物進(jìn)行生命活動(dòng)的能量最終都來(lái)自陽(yáng)光.
(4)如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞,這說(shuō)明D.
A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力     B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
C.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)法穩(wěn)定       D.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.識(shí)圖作答題.
(1)在“橫線”上填上相應(yīng)序號(hào)的名稱,并回答問(wèn)題.

(2)與左心室相通的血管是主動(dòng)脈,與右心房相通的血管是上、下腔靜脈.
(3)同側(cè)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間都有瓣膜結(jié)構(gòu),使血液只能按一定方向流動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“國(guó)際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”公布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到90%以上,這個(gè)研究成果可以直接說(shuō)明( 。
A.生物具有遺傳和變異的特性
B.人類是黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的
C.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
D.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為方式等特征統(tǒng)稱為性狀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案