【題目】同學(xué)們?cè)谛@“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒,并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀察記錄。以下說(shuō)法正確的是( )
A. 圖1中[3]子房與種子形成有直接關(guān)系
B. 辣椒種子的萌發(fā)需要的外界條件有一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣
C. 圖2辣椒基部凸起部位密密麻麻擠滿(mǎn)了150粒種子,至少需要300個(gè)精子參與受精
D. 辣椒的果皮紅色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上,則黃色辣椒植株上結(jié)出的辣椒果皮的顏色為紅色
【答案】BC
【解析】傳粉和受精完成后,雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),3子房中的胚珠發(fā)育成種子,A錯(cuò)誤;種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣,B正確;在受精過(guò)程中,每一個(gè)萌發(fā)的花粉管中都帶有兩個(gè)精子,到達(dá)胚珠后,一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合,另一個(gè)精子和極核結(jié)合,完成雙受精過(guò)程。受精后的胚珠發(fā)育成種子,所以150粒種子,至少需要300個(gè)精子參與受精,C正確;基因隨生殖細(xì)胞遺傳給后代,辣椒果皮的顏色由子房壁發(fā)育而來(lái),所以果皮仍為黃色;胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的,具有精子和卵細(xì)胞雙方的遺傳基因。紅色辣椒的基因?yàn)?/span>AA或Aa,黃色辣椒的基因?yàn)?/span>aa,所以胚的基因組成為Aa或aa,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),下列描述正確的是( 。
A. A表示葉綠體
B. B表示分解者
C. C表示身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
D. D表示光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察葉片橫切面,回答下列問(wèn)題:
(1)葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),所需二氧化碳從______ 處進(jìn)入葉肉,它的開(kāi)放和閉合受__________控制,它的分布是上表皮數(shù)量比下表皮_____。
(2)_______內(nèi)含輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的______和輸導(dǎo)有機(jī)物的_____。
(3)葉片顏色較深的是上面,原因是靠近這一面的_______數(shù)目較多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是某種植物的外形圖,圖中①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭代表物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①④分別是_____________,_______________。
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①②分別是_____________,___________________。
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則②所指的物質(zhì)是___________。
(4)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在晚上不進(jìn)行的有____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃西瓜消暑是一件很愜意的事情,西瓜的果實(shí)和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)( )
A.子房和胚珠
B.子房和受精卵
C.雌蕊和珠被
D.子房壁和受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】山羊的體毛毛色有白毛和黑毛之分,山羊的性別決定方式與人類(lèi)相同,下圖為山羊的毛色遺傳圖解,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)白毛和黑毛稱(chēng)為一對(duì) 性狀.
(2)山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對(duì),則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為 條.
(3)如果讓親代這對(duì)白毛山羊再生一只小羊,這只小羊是母羊的可能性是 .
(4)如果顯性基因用A表示,隱形基因用a表示,則子代中,白毛山羊的基因組成是 .
(5)如果讓親代這對(duì)白毛2不斷繁殖,生出很多小羊,從理論上講,生出的子代小羊中,白毛與黑毛的比例是幾比幾? .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種較為常見(jiàn)的生物圖片,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析回答 有關(guān)問(wèn)題。
(1)生物A為側(cè)柏,它的種子是裸露的,屬于 植物。
(2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內(nèi)有脊柱,屬于 。
(3)能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物有 (填字母)。
(4)除肺外,生物D還可通過(guò) 輔助呼吸。
(5)生物H為蕨類(lèi)植物,可通過(guò)產(chǎn)生 來(lái)繁殖后代。
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