【題目】下列人的哪項活動需要肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張?

A. 打噴嚏

B. 仰臥起坐

C. 手端茶杯喝水

D. 揮手致意

【答案】C

【解析】

人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。手端起茶杯喝水時，屬于屈肘動作，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，C正確；打噴嚏、仰臥起坐、揮手致意時都不屬于屈肘動作，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)發(fā)展離不開生物學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，英國醫(yī)生哈維取得的生物學(xué)成就是

A. 發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)

B. 創(chuàng)立了生物進(jìn)化論

C. 創(chuàng)立了生物統(tǒng)一的命名法

D. 發(fā)現(xiàn)了 DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般過程是：提出問題、作出___、制訂___、實施計劃、得出____.、表達(dá)和____.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗中，前期操作與后期目的不—致的是( )

A. 將天竺葵放在暗處一晝夜-------消粍葉片中原有的淀粉

B. 將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋---------設(shè)置有光和無光的對照

C. 將葉片放入有酒精的小燒杯中直接加熱------脫去葉片中的葉綠素

D. 向漂洗干凈的葉片上滴加碘液-------檢驗淀粉的生成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的根系與玉米的根系相同是

A. 大蔥 B. 花生 C. 大豆 D. 白菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用你所學(xué)的生物知識來判斷，正確的是（ ）

A. 鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)有很多，其中用肺和氣囊完成氣體交換，稱為雙重呼吸

B. 人體很多疾病是由于營養(yǎng)不良引起的，如適當(dāng)多吃動物肝臟可預(yù)防和治療夜盲癥和佝僂病

C. 植物在白天既進(jìn)行光合作用和呼吸作用，也能進(jìn)行蒸騰作用，夜間只進(jìn)行呼吸作用

D. 保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始生命誕生于 （ ）

A. 原始大氣 B. 原始海洋 C. 原始森林 D. 湖泊和河流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過“嘗試與錯誤”，動物可以獲得多種行為。請回答：

（1）根據(jù)行為的獲得途徑，雞的繞道取食行為是一種 _________行為。雞在繞道取食過程中嘗試的次數(shù)和獲取到食物所需要的時間之間有什么關(guān)系？______________________。

（2）對于不同種類的動物來說，繞道取食時嘗試與錯誤的次數(shù)是不一樣的。動物越低等，嘗試與錯誤的次數(shù)_____；動物越高等，嘗試與錯誤的次數(shù)____ 。

（3）對下列動物進(jìn)行“動物繞道取食”的實驗，請判斷哪種動物經(jīng)過嘗試與錯誤”的次數(shù)最少，就能解決繞道問題 （_____）

A.蚯蚓 B.青蛙 C.公雞 D.小狗

（4）用成年的狗或貓做繞道取食實驗是否合適？為什么？__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是

①取口腔上皮細(xì)胞②擦干凈載玻片和蓋玻片③蓋蓋玻片④把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的水滴中⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水⑥滴碘液染色

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥ C. ②⑤①④③⑥ D. ②⑤①④⑥③

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同步練習(xí)冊答案