18．請(qǐng)將細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)與相應(yīng)的功能用線(xiàn)連接起來(lái)．

分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下：

不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答．

解答 解：細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；
細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)．
葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物；
細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的控制中心；
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列不是蜥蜴適于陸地生活的特點(diǎn)是（　�。�
A．頭部的感覺(jué)器官發(fā)達(dá)B．有了明顯的頸部
C．皮膚干燥，覆蓋角質(zhì)鱗片D．四肢退化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列昆蟲(chóng)與蠶的發(fā)育過(guò)程相似的是（　�。�
A．蟑螂B．蟋蟀C．螻蛄D．金龜子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)人體的受精過(guò)程填空：
（1）精子從女性的①陰道游進(jìn)②子宮中，再進(jìn)入③輸卵管、在其上端與⑥卵巢每月產(chǎn)生的⑤卵細(xì)胞相遇形成④受精卵．之后一邊分裂一邊下移形成早期的胚胎，胚胎到達(dá)⑦子宮內(nèi)膜處就會(huì)停下來(lái)并植入其內(nèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列哪一項(xiàng)屬于器官（　�。�
A．心臟B．消化道C．心肌D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．發(fā)生貧血的主要原因是（　　）
A．血液中紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白含量過(guò)少
B．血漿營(yíng)養(yǎng)成分過(guò)少
C．血液總量過(guò)少
D．缺鈣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．我們每天吃進(jìn)的各種食物進(jìn)入消化道后，其消化和吸收的主要器官是（　�。�
A．肝臟B．胃C．大腸D．小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．引起禽流感的H5N1的禽流感病毒的營(yíng)養(yǎng)方式是（　�。�
A．腐生B．寄生在活細(xì)胞內(nèi)C．寄生在細(xì)胞表面D．寄生在死細(xì)胞內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，觸摸蚯蚓體壁，感覺(jué)體表濕潤(rùn)，觸摸蚯蚓腹面處，感覺(jué)腹面粗糙；用放大鏡觀察，可以看到其腹部有許多小突起，這就是剛毛；蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)得快，原因是紙粗糙，摩擦力大，有利于剛毛的支撐和固定，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要使蚯蚓的體壁始終濕潤(rùn)，為什么？保持體表濕潤(rùn)，有利于蚯蚓的呼吸，防止其窒息死亡．對(duì)于實(shí)驗(yàn)后的蚯蚓，應(yīng)當(dāng)如何處理？將蚯蚓放回大自然．

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同步練習(xí)冊(cè)答案