【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖一中①②③④及支氣管構(gòu)成了_____,不僅是氣體進(jìn)出肺的通道,還能對吸入的空氣起到清潔、溫暖和_____作用。
(2)2018年福鼎某學(xué)校出現(xiàn)肺結(jié)核疫情,該傳染病由肺結(jié)核桿菌引起的,圖一中它從外界侵入肺的先后順序是:鼻腔→_____→喉→_____→支氣管→肺。(填序號)
(3)為了預(yù)防肺結(jié)核病的傳播和流行,應(yīng)該養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣,圖一中能形成痰的場所是_____。(填序號)
(4)圖二中②表示肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于肺泡和血液之間進(jìn)行_____,這一特點體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與_____相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。
【答案】呼吸道 濕潤 ② ④ ④ 氣體交換 功能
【解析】
圖一表示呼吸系統(tǒng)的組成,呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和⑤肺兩部分,呼吸道包括①鼻腔、②咽、③喉、④氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官;圖(二)中①表示肺泡,②表示肺泡壁,③表示毛細(xì)血管。
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由①鼻腔、②咽、③喉、④氣管及支氣管組成。對吸入氣體有清潔,溫暖和濕潤作用。
(2)組成呼吸系統(tǒng)的器官如上圖所示:可見,肺結(jié)核桿菌入肺的通道:鼻腔→②咽→喉→④氣管→支氣管→肺。
(3)氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).纖毛的擺動可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰?梢娞档男纬蓤鏊菤夤埽詧D一中能形成痰的場所是④。
(4)肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管并且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這樣的結(jié)構(gòu)特點適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換,這一特點體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘋果的果皮、果肉、果肉間的筋絡(luò)分別屬于哪幾種組織?( )
A. 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B. 營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織
C. 輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織 D. 保護(hù)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為測量食物中的能量的裝置和操作,下列有關(guān)該實驗的說法,錯誤的是( )
A.實驗前,要先用托盤天平測量出花生的質(zhì)量
B.實驗時,要給錐形瓶加罩、讓花生充分燃盡
C.測量時,溫度計下端要浸入水中并接觸瓶底
D.實驗時,為了減少實驗誤差應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝌蚪在發(fā)育成幼蛙之前是用________呼吸( 。
A. 內(nèi)鰓 B. 先外鰓后內(nèi)鰓
C. 外鰓 D. 肺呼吸,皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】苯丙酮尿癥是由常染色體上的基因控制遺傳病,以下是某家族遺傳病系譜圖(受基因Pp控制),據(jù)圖回答:
(1)該病是由_____(顯性、隱性)基因控制的。
(2)I3和Ⅳl5的基因型分別是_____和_____。
(3)Ⅲ11為純合體的幾率是_____。
(4)Ⅲ12和Ⅳ15,可能相同的基因型是_____。
(5)Ⅲ代中12、13、14都正常,那么Ⅱ7最可能的基因型是_____。
(6)Ⅱ5表現(xiàn)正常,她產(chǎn)生的卵子類型是下圖中的_____(多選:填寫字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人類的遺傳性狀中,舌卷曲由顯性基因R決定,舌不卷曲由隱性基因r決定.假如女兒和父母都會卷舌,而兒子不會卷舌,則:
(1)父親的基因組合是_____.
(2)兒子的基因組合是_____.
(3)女兒的基因組合是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示人體生殖發(fā)育的部分過程示意圖,請回答:
(1)女性的主要生殖器官是[ ]________,其生理功能是______________________。
(2)形成受精卵的部位是圖中[ ]__________。
(3)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成_________,然后緩慢地移動到[ ]_______ 中,最終植入其內(nèi)膜。
(4)胎兒通過_____________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
(5)胎兒發(fā)育成熟后,從[4]排出,該過程叫做_______。
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