【題目】1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80多年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”。面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面。

(1)青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取的。青霉菌屬于________菌。

(2)抗生素藥物必須憑處方購買,因此它屬于_________藥。

(3)在使用青霉素前必須對患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應(yīng)是人體______________功能的體現(xiàn)。

(4)細(xì)菌耐藥的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代。因此,“超級耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的_____________學(xué)說解釋。

(5)對于抗生素的使用,正確的做法是________________

【答案】 處方 免疫 自然選擇 遵醫(yī)囑使用

【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。

(1)真菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體。青霉菌有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體,有細(xì)胞壁、有菌絲構(gòu)成,因此青霉菌屬于真菌。

(2)非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,簡稱Rx。抗生素藥物必須憑處方購買,因此它屬于處方藥。

(3)人體免疫的功能有防御感染、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視;當(dāng)防御感染的功能過強是會出現(xiàn)過敏反應(yīng)在使用青霉素前必須對患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應(yīng)是人體免疫功能過強即防御感染飛功能過程所致因此過敏反應(yīng)是人體免疫功能的體現(xiàn)。

(4)細(xì)菌對個體生存有利,并容易遺傳給下一代,屬于可遺傳的有利變異。在青霉素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌,但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性(耐藥的變異),不能被青霉素殺死而生存下來(適者生存),并將這些變異遺傳給下一代,因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過青霉素的長期選擇,就形成了抗藥性的超級細(xì)菌因此,“超級耐藥菌”的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果。

(5)處方藥的使用要遵醫(yī)囑使用。抗生素是處方藥,對于抗生素的使用,正確的做法是遵醫(yī)囑使用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】思想家老子說:天下萬物生于有,有生于無。這句話最切合

A.生命起源和生物進(jìn)化 B.生存環(huán)境和運動方式

C.形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能 D營養(yǎng)類型與生活習(xí)性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果農(nóng)在一棵果樹上發(fā)現(xiàn)了一個大型的變異芽,不知它能否產(chǎn)生優(yōu)良的新品種,為了驗證其結(jié)果,果農(nóng)設(shè)計了下列幾套方案,你認(rèn)為不可取的是( )

A.將變異芽小心取下進(jìn)行芽接

B.讓它長成枝條后再進(jìn)行扦插

C.等它開花時進(jìn)行套袋以利于自花傳粉

D.等它開花時進(jìn)行人工異花傳粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】方便面中淀粉、脂肪類物質(zhì)含量較高,蛋白質(zhì)、維生素等物質(zhì)含量較低,不宜長期代替正餐。下面是同學(xué)們喜歡吃的某種品牌方便面外包裝袋上提供的產(chǎn)品營養(yǎng)成分表。

請回答下列問題:

項目

100

營養(yǎng)素參考值 %

能量

1933千焦

23%

蛋白質(zhì)

8.3

14%

脂肪

24.6

41%

碳水化合物

58.6

20%


750毫克

38%

1)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成 后才能夠被人體吸收。

2)脂肪在人體消化道內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的開始部位是 。

3)表中的碳水化合物主要指糖類,糖類在人體內(nèi)徹底氧化分解,需要氧氣參與。人體可通過呼吸系統(tǒng)從外界獲取氧氣。肺泡與血液的氣體交換過程是通過 實現(xiàn)的。在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是 。

4)人體產(chǎn)生的尿素主要隨尿液排出體外。在腎臟內(nèi),對原尿和終尿(尿液)的形成都起作用的結(jié)構(gòu)是 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于用藥、急救和健康的生活方式,下列說法合理的是(  )

A. 處方藥可以根據(jù)自己的病情隨意購買,按說明服用

B. 吸煙能提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性,有利于提高學(xué)習(xí)效率

C. 對病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇的順序是人工呼吸開放氣道胸外按壓

D. 對因溺水、觸電等意外事故突然停止呼吸的人,用口對口人工呼吸法進(jìn)行急救

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于抗原和抗體的敘述,不正確的是( )

A. 抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的

B. 抗原就是指侵入人體內(nèi)的病原體

C. 抗原和抗體的結(jié)合具有特異性

D. 麻疹病毒和麻疹疫苗都可以作為抗原

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,出現(xiàn)了一種被命名為H7N9的新亞型禽流感病毒,使我國家禽養(yǎng)殖業(yè)受到較大影響,而且該病毒還能使人致病、致死,威脅公共衛(wèi)生安全。請據(jù)此回答:

(1)H7N9型禽流感病毒在傳染病學(xué)中被稱為_____。

(2)為預(yù)防禽流感疫情的蔓延,將疫區(qū)周圍3公里的家禽全部撲殺,這屬于預(yù)防傳染病的哪種施?_____。

(3)目前H7N9型禽流感疫苗已研制成功,有效地控制了H7N9型禽流感的蔓延,F(xiàn)有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用該疫苗來預(yù)防H7N9型禽流感呢?我們設(shè)計如下實驗

實驗步驟:

①取健康小白鼠若干只,平均分為甲、乙兩組

②甲組注射H1N1型禽流感疫苗,乙組注射等量的蒸餾水

③一段時間后,分別給兩組小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液,然后觀察兩組小白鼠的健康狀況。

該實驗的變量是:_____觀察實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組小白鼠的患病情況沒有差別,則實驗結(jié)論是:_____。

(4)近年來由于人們?yōu)E用抗生素,出現(xiàn)了“超級細(xì)菌”(超耐藥性的細(xì)菌),為我們敲響了濫用抗生素的警鐘“超級細(xì)菌”的產(chǎn)生可以用達(dá)爾文的_____學(xué)說解釋。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某溫室大棚種植農(nóng)作物,為了提高產(chǎn)量,采取了以下措施,不合理的是(  )

A. 延長光照時間

B. 適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度

C. 降低光照強度

D. 白天適當(dāng)提高室溫,夜晚適當(dāng)降低室溫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)在培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,各放10粒豌豆種子在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如下表,據(jù)表回答問題:

培養(yǎng)皿(組別)

場所

陽光下

陽光下

黑暗中

陽光下

溫度(℃)

23

23

23

5

紙巾干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

發(fā)芽率

95%

0

95%

0

(1)上表的實驗設(shè)計中共包含了______組對照實驗。

(2)甲和丙進(jìn)行對照,探究的問題是:______

(3)每個培養(yǎng)皿中放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是______

(4)根據(jù)甲、乙兩組的結(jié)果,得出的結(jié)論是:______。

(5)甲與丙均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案