【題目】下圖表示植物體內的二種生理活動過程,劇圖回答問題:

(1)過程a和b分別表示植物的_________作用和_______________作用。

(2)植物能進行a過程的主要器官是__________,場所是__________;能量的轉換是________轉換為___________能。

(3)植物進行b 過程的場所是_______,其意義是為生命活動提供_______。

(4)過程a大于過程b時,植物體內的有機物得以_____________,并能使植物表現(xiàn)出_________現(xiàn)象。

【答案】 光合 呼吸 葉綠體 光能 化學能 線粒體 能量 積累 生長

【解析】(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。因此過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用。

(2)植物能進行a光合作用的主要器官是葉片,場所是葉綠體能量轉化是指將光能轉化為儲存在有機物里的化學能。

(3)植物進行 b 呼吸作用的場所是線粒體,呼吸作用的最重要意義在于分解有機物,釋放能量。

(4)a光合作用制造有機物,b呼吸作用分解有機物,因此過程a大于過程b時,植物體內的有機物得以積累,并能使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象

練習冊系列答案
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【題目】以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片,圖一是操作步驟,圖二是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖,請分析回答:

(1)圖一中b圖表示的操作過程是____,c圖中滴在載玻片中央的液體是________。

(2)圖二中[]代表______,圖二所示細胞與植物細胞相比沒有______。寫一個即可

(3)觀察時,為了使物像更清晰應調節(jié)圖三中[]____準焦螺旋。若顯微鏡目鏡為10×,物象放大了400倍,則物鏡的放大倍數(shù)為____倍。

(4)口腔上皮屬于組織,是細胞分裂和____的結果。植物體與人體相比沒有的結構層次是____。

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【題目】下列哪項不是鳥適于飛行的形態(tài)特征

A.胸骨上有高聳的龍骨突 B.翼上有幾排大型羽毛

C.身體呈流線型 D.足的末端有鋒利的爪

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【題目】要將面粉發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,使蒸熟的饅頭暄軟多孔,需在面粉中加入( )
A.大腸桿菌
B.乳酸桿菌
C.酵母菌
D.霉菌

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【題目】圖A、B表示人類體細胞的染色體組成.請回答下列問題

(1)從圖中可以看出,人類體細胞中的染色體是______(填“成單”或“成對”)存在的。

(2)從染色體形態(tài)和組成可以判斷,圖______表示女性體細胞中染色體的組成.

(3)染色體的組成成分是____________.其中______ 是主要的遺傳物質。

(4)某男子X染色體上的某致病基因傳給他孫女的幾率是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.池塘生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是( 。

A. 機器狗下圍棋 B. 一只黃色的狗生了一窩小狗

C. 巖洞中的鐘乳石長大 D. 北京天壇回音壁發(fā)出回音

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】泌尿系統(tǒng)的組成是( 。

A. 腎單位、腎臟、輸尿管、尿道

B. 腎臟、腎小球、腎小囊、腎小管

C. 腎臟、輸尿管、膀胱、尿道

D. 腎動脈、腎靜脈、腎臟、腎單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列組織與其主要分布部位用線連起來:

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