如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______;在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有______,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會______(填增加或減少).試寫出一條圖中的食物鏈______.
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對______的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我______能力.
【答案】分析:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.食物鏈?zhǔn)侵冈谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系.
解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分;消費者包括各種動物;分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物,將動植物的殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán).食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者和非生物成分.
(2)對于大黑魚和小魚的關(guān)系可以用食物鏈表示:水草→蝦→小魚→大黑魚.從這條食物鏈可以看出,大黑魚是以小魚為食的,所以當(dāng)向池塘內(nèi)投放一些大黑魚時,池塘內(nèi)的小魚會因為大黑魚的捕食而數(shù)量減少.
(3)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,使水生生物的數(shù)量和種類處于相對穩(wěn)定狀態(tài),生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以過一段時間后,生物的數(shù)量又處于平衡狀態(tài),所以我們應(yīng)當(dāng)保護好水域環(huán)境,如減少生活污水的排放等.
故答案為:(1)水綿、浮萍和水草;分解者;細菌、真菌(2)減少;水草→蝦→魚→黑魚(3)穩(wěn)定;調(diào)節(jié).
點評:生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈多以識圖題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草、水綿、浮萍
水草、水綿、浮萍
;在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有
微生物(細菌、真菌)
微生物(細菌、真菌)
,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少
(填增加或減少).試寫出一條圖中的食物鏈
水草→蝦→小魚
水草→蝦→小魚

(3)該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)最多的生物是

(4)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
能力.但這種能力是有一定
限度
限度

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草、浮萍、水綿
水草、浮萍、水綿
(3種),消費者是
魚、蝦
魚、蝦
(2種).
(2)魚進行生命活動所需的能量最終來自
陽光
陽光
,能量沿食物鏈和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
傳遞.
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少

(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產(chǎn)者的
光合
光合
作用.小魚排泄物中的
有機物
有機物
選填“有機物”或“無機物”)被河泥中的腐生
菌或
菌分解成二氧化碳和水,供給植物再利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水綿、浮萍和水草
水綿、浮萍和水草
;在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有
分解者
分解者
,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
細菌、真菌
細菌、真菌
,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會
減少
減少
(填增加或減少).試寫出一條圖中的食物鏈
水草→蝦→魚→黑魚
水草→蝦→魚→黑魚

(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.請回答:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草
水草
、
水綿
水綿
、
浮萍
浮萍
,消費者是
、
.在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是
微生物(分解者)
微生物(分解者)

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,除了生物成分外,還應(yīng)該具有
陽光
陽光
空氣
空氣
、
、土壤、適宜的溫度等非生物成分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水綿、浮萍、水草
水綿、浮萍、水草
;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有
細菌和真菌
細菌和真菌
,它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了有生物外,還應(yīng)有
非生物
非生物
部分,如陽光、空氣、水等.
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是
大魚
大魚
.一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于
平衡
平衡
狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力.
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中食草小魚的數(shù)量將會
減少
減少
,寫出這條食物鏈
水草→蝦→小魚→大黑魚
水草→蝦→小魚→大黑魚

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