【題目】人體一旦缺乏某種維生素，就容易患病。飲食中如果缺乏維生素A就可能患（　�。�

A.夜盲癥B.佝僂病C.壞血病D.貧血

【答案】A

【解析】

維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，還會(huì)引起疾病。其缺乏癥如圖所示：

維生素種類

主要功能

缺乏癥

維生素A

促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺

皮膚粗糙、夜盲癥

維生素B

維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能

神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病

維生素C

維持正常的新陳代謝、維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力

壞血病、抵抗力下降

維生素D

促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育

佝僂病、骨質(zhì)疏松

夜盲癥是人體缺乏維生素A引起的，A符合題意。

佝僂病是人體缺乏維生素D或含鈣的無機(jī)鹽引起的，B不符合題意。

壞血病是人體缺乏維生素C引起的，C不符合題意。

貧血是因血液內(nèi)血紅蛋白的數(shù)量過少或紅細(xì)胞的含量過少而造成的，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)“探究動(dòng)物繞道取食”實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，正確的是（　�。�

動(dòng)物

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

200

58

6

A.動(dòng)物的繞道取食是一種先天性行為B.甲的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

C.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)D.動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說法，正確的是（ ）

A.所有動(dòng)物都由受精卵發(fā)育而來

B.影響產(chǎn)出后鳥卵繼續(xù)發(fā)育的主要因素是溫度

C.青蛙的幼體與成體差別很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育

D.鳥的繁殖過程都經(jīng)過交配、產(chǎn)卵、育雛階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組要進(jìn)行初中生生活方式的調(diào)查，下列采取的措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A.調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱B.利用問卷的形式獲取數(shù)據(jù)

C.只調(diào)查自己熟悉的同學(xué)D.用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期生理和心理健康的敘述，正確的是（　�。�

A.減少體育運(yùn)動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)B.要合理全面地?cái)z取營養(yǎng)，按時(shí)作息

C.身高和體重的迅速增長是青春期最突出的特征D.減少異性交往，學(xué)會(huì)換位思考

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的資料并判斷下列小題：

資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。

資料二：傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想：這是天意。遂大喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎。原來這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字，招來了許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。

資料三：蜜蜂是營群體生活的昆蟲，蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂。它們分工明確又相互合作，共同維護(hù)蜂群的生存；遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢；工蜂白天采蜜，夜間回巢休息。

【1】從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于學(xué)習(xí)行為。（______）

【2】螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字并非天意，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡甜食。（______）

【3】當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，會(huì)與其它螞蟻碰撞觸角進(jìn)行信息交流，呼喚同伴一起搬食物；螞蟻取食是“后天性行為”。（______）

【4】從資料三的描述可看出蜜蜂是一種具有典型的社群行為的動(dòng)物。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作觀察了幾種動(dòng)、植物細(xì)胞的裝片后，張小強(qiáng)同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了梳理，你不認(rèn)同的是（ ）

A.在顯微鏡下觀察染色的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核

B.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮取細(xì)胞

C.所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體

D.各種動(dòng)、植物細(xì)胞形態(tài)不同，但基本結(jié)構(gòu)是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人正在看書，遠(yuǎn)處有人叫他，他戴上眼鏡看清此人面孔，請(qǐng)問這個(gè)人配戴的是____________（眼鏡）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)的一組是（　�。�

①菜粉蝶 ②蝗蟲 ③蟋蟀 ④蠅 ⑤螳螂 ⑥蜜蜂 ⑦家蠶 ⑧螻蛄

A.①②④⑥B.①②⑤⑧C.①④⑥⑦D.⑤⑥⑦⑧

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同步練習(xí)冊(cè)答案