【題目】某人正在看書,遠處有人叫他,他戴上眼鏡看清此人面孔,請問這個人配戴的是____________(眼鏡)。
【答案】凹透鏡
【解析】
此題考查的知識點是近視眼的特點。解答時可以從近視眼的成因、成像特點方面來切入。
長時間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等,使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,導(dǎo)致晶狀體過度變凸,不能恢復(fù)成原狀;嚴(yán)重時使眼球的前后徑過長,使遠處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠處的物體。形成近視。因此近視眼能看清近處的物體而看不清遠處的物體,看書離得近,因此不戴眼鏡就能看清,遠處有人叫他,看不清,必須戴上眼鏡,表明這個人是近視眼,戴的是凹透鏡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件相差較大,如表:
平均溫度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜間 | 12 | 22 |
甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的原因是
A.甲地晝夜溫差大,有利于光合作用
B.乙地晝夜溫差小,不利于光合作用
C.兩地白天光合作用相同,甲地夜間溫度低,甜瓜植株呼吸作用弱,消耗的有機物少,積累的有機物多
D.兩地白天光合作用相同,乙地夜間溫度高,甜瓜植株呼吸作用旺盛,消耗的有機物少,積累的有機物多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了“種子的萌發(fā)”后,小明想觀察蠶豆種子的萌發(fā)過程,他把蠶豆種子種在花盆里,可是很多天過去了,種子都沒有萌發(fā),原因不可能是( 。
A.光照不足B.溫度過低C.水分不足D.胚已死亡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】爬行動物與人類生活有著密切的關(guān)系,以下敘述不正確的是( 。
A.鱉甲可以入藥B.毒蛇傷人,對人類只有害處
C.避役能捕食昆蟲D.模仿烏龜?shù)谋臣捉ㄔ煜つ岣鑴≡?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明做了探究唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2 mL唾液 | 37 ℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2 mL清水 | 37 ℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
(1)小明同學(xué)對該實驗提出的問題是:_______?
(2)2號試管滴加碘液后的現(xiàn)象:______,1、2號試管組成對照實驗的變量是_____。
(3)該實驗要在37 ℃水溶保溫10分鐘的原因是______。
(4)淀粉在小腸內(nèi)消化后的最終產(chǎn)物是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列有利于生物多樣性保護的是( )
A.嚴(yán)格執(zhí)行海洋伏季休漁制度
B.大量收集珍稀動物做標(biāo)本
C.隨意引進外來物種
D.大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源
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