【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法，是科學(xué)家獲得事實(shí)和證據(jù)的重要方法．_____

【答案】對

【解析】在提出問題和對問題答案做出假設(shè)的前提下，要判斷假設(shè)的正確與否，需要制定計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。在實(shí)驗(yàn)過程中，要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄，收集與實(shí)驗(yàn)課題有關(guān)的證據(jù)，為最終分析假設(shè)是否正確提供實(shí)驗(yàn)支持。因此科學(xué)探究可以通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來獲得事實(shí)和證據(jù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們不能隨地吐痰是因?yàn)樘岛写罅康牟【?/span>．痰生成的部位是（ ）

A．鼻腔黏膜 B．喉腔側(cè)壁

C．口腔黏膜 D．氣管和支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京市體育中考測試項(xiàng)目中，足球從 2016 年成為選考項(xiàng)目。考生聽到發(fā)令后，迅速向前帶球，依次繞桿，通過最后一個(gè)標(biāo)志桿后，至少觸球依次并繼續(xù)帶球通過終點(diǎn)線。每人可測試兩次，記錄最好成績。請回答下列問題:

(1)聽到發(fā)令后，考生立刻向前帶球這一動作的完成，主要是_調(diào)節(jié)的結(jié)果。這種機(jī)體對 外界刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為__。以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象，請將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號填入該流程圖中，填入順序?yàn)椋?/span>_。

①支配肌肉的神經(jīng) ②耳蝸 ③聽覺神經(jīng)

關(guān)節(jié)是運(yùn)動系統(tǒng)的重要組成部分，運(yùn)動強(qiáng)度過大可能引起關(guān)節(jié)損傷。由于大鼠與人類運(yùn)

動系統(tǒng)組成相似，人體運(yùn)動的相關(guān)研究常以大鼠為模型。生物小組的同學(xué)研究了不同運(yùn)動強(qiáng)度對大鼠膝關(guān)節(jié)的影響，實(shí)驗(yàn)過程如下：

①選擇8周齡、體重200～220克的健康雄性大鼠40只，隨機(jī)分為a、b、c、d四組，每組10只。

②利用自制電動跑臺，每天同時(shí)訓(xùn)練大鼠1小時(shí)。其中a組不運(yùn)動；b組為低強(qiáng)度運(yùn)動，運(yùn)動速度15米/分鐘；c組為中強(qiáng)度運(yùn)動，運(yùn)動速度25米/分鐘；d組為高強(qiáng)度運(yùn)動，運(yùn)動速度35米/分鐘。

③8周后，觀察大鼠的膝關(guān)節(jié)，測量軟骨厚度，結(jié)果如表1。

表 1 運(yùn)動 8 周后各組大鼠膝關(guān)節(jié)觀察及軟骨厚度測量結(jié)果

（2）大鼠在電動跑臺上跑動時(shí)，需通過骨骼肌的_____提供動力，牽拉_____繞關(guān)節(jié)運(yùn)動， 該過程是在________系統(tǒng)的支配下實(shí)現(xiàn)的。

（3）下圖為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，滑膜是關(guān)節(jié)囊的內(nèi)層，可以分泌滑液注入［_］_中。關(guān)節(jié)損傷可造成滑液分泌量過大，形成“關(guān)節(jié)積液”，導(dǎo)致出現(xiàn)關(guān)節(jié)疼痛、腫脹等癥狀�；つ[脹、關(guān)節(jié)積液及關(guān)節(jié)軟骨表面磨損等會影響關(guān)節(jié)___的特性。

（4）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置 a 組大鼠的目的是起_作用，每組用10只大鼠而不用1只的目的是_，能夠體現(xiàn)控制單一變量原則的實(shí)驗(yàn)操作有________（寫出一條即可）。

（5）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：a、b、c三組大鼠未見明顯的膝關(guān)節(jié)損傷，b組和c組大鼠關(guān)節(jié)軟骨均___，增強(qiáng)了運(yùn)動時(shí)的緩沖力，且_（填“低”或“中”或“高”）強(qiáng)度的運(yùn)動對關(guān)節(jié)軟骨的促進(jìn)效果更好。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請?zhí)岢鲆粭l科學(xué)運(yùn)動的建議：___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）食物和氧氣進(jìn)入的共同通道是［__］__。

（2）新冠肺炎蔓延流行期間，初三的同學(xué)上學(xué)時(shí)戴口罩，人與人之間保持1.5米的間距，目的防止病毒首先通過呼吸道的起始部位［_］___進(jìn)入肺。

（3）哮喘是因［____］___發(fā)炎引起的。

（4）吸氣時(shí)空氣中的氧氣通過［_］_擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中運(yùn)輸氧氣的是___，此時(shí)血液的成分變化是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有利于蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是（　�。�

A. 外骨骼可以防止水分蒸發(fā) B. 有較發(fā)達(dá)的感覺器官

C. 有發(fā)達(dá)的后足，適于跳躍 D. 以上A、B、C都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B分別表示一個(gè)人在兩種不同狀態(tài)下的呼吸情況，請讀圖后回答有關(guān)問題

(1)表示平靜狀態(tài)的是_______圖，表示運(yùn)動狀態(tài)的是_______圖

(2)請計(jì)算兩種狀態(tài)下的呼吸頻率各是多少?A：_______；B：_________

(3)從圖中可以知道，A狀態(tài)的呼吸頻率比B狀態(tài)的要快，A狀態(tài)的呼吸深度比B狀態(tài)的要________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為胎兒臍帶和胎盤的示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）胎兒的生命開始于一個(gè)被稱為______的細(xì)胞，胎兒在母體的______里發(fā)育，每時(shí)每刻都能通過臍帶和______（可填圖中數(shù)字）從母體獲得營養(yǎng)。

（2）胎兒長的像媽媽（母體），這是一種______現(xiàn)象。當(dāng)胎兒發(fā)育到266天左右時(shí)，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究機(jī)構(gòu)研究動物瀕危或受威脅的原因時(shí),歸納整理出一些數(shù)據(jù),見下表:

原因

偷獵

棲息地喪失

外來物種

其他原因

哺乳動物

31%

32%

17%

20%

鳥類

20%

60%

12%

8%

(1)畫一柱狀圖,縱軸表示一種動物的百分比,橫軸表示各種原因,對比哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因。

(2)分析上面圖表,你認(rèn)為哺乳動物和鳥類瀕�；蚴芡{的主要原因是什么?

(3)請你談?wù)勅祟悜?yīng)怎樣保護(hù)生物的多樣性。(列出至少3條具體措施)

(4)造成鳥類和哺乳動物之間數(shù)據(jù)差異的原因是什么?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釘螺是血吸蟲的中間宿主。血吸蟲和釘螺分別屬于

A. 腔腸動物、環(huán)節(jié)動物 B. 扁形動物、軟體動物

C. 線形動物、節(jié)肢動物 D. 環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物

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同步練習(xí)冊答案