如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng),請分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 .
(2)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會 .
(3)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 .
(4)生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是 的關(guān)系,它們之間相互交叉形成了 ,從圖中可看出共有食物鏈 條,請寫出最長一條食物鏈: .
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用和呼吸作用是相互依存的,沒有光合作用,生物將無法生存.下列敘述正確的是( )
A.呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來源和能量來源
B.綠色植物通過呼吸作用,維持了生物圈中的碳﹣﹣氧平衡
C.光合作用的原料之一水,它由根吸收,通過韌皮部的篩管運輸?shù)饺~綠體中
D.植物進行光合作用的時候,原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
如表為“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請據(jù)題回答:
培養(yǎng)皿編號 | 種子的數(shù)量(個) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) |
A | 2 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,20℃ |
B | 2 | 無水,20℃ |
C | 2 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,﹣10℃ |
D | 2 | 冷開水淹沒種子,水面上第一層油,20℃ |
(1)指出本實驗設(shè)計中的一處不足: .
(2)用培養(yǎng)皿A與B進行對照,可探究的問題是 .用培養(yǎng)皿A與C進行對照,可探究的問題是 .
(3)如果在改進不足之處后,嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從 方面尋找原因.
(4)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設(shè)計.
第一步:在兩個相同培養(yǎng)皿底部墊上等量的紗布,并加入適量的水浸濕紗布,在兩個培養(yǎng)皿內(nèi)的紗布上分別放入生理狀況相同, 的大豆種子.
第二步:將其中的一組培養(yǎng)皿 ,另一組置于黑暗的環(huán)境.
(5)若將正在萌發(fā)的大豆種子裝入一密閉的保溫瓶(保溫效果好)內(nèi),每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成圖示曲線,如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量.剛能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間的變化的是圖 .
(6)大豆種子萌發(fā)時,胚根首先突破種皮發(fā)育成 ,而胚軸則發(fā)育成 ,幾個月后,大豆種子又開花了,花授粉后,其中的 發(fā)育成大豆種子.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被稱為植物營養(yǎng)的“三要素”的是( )
A.含硼、含鉀、含鐵的無機鹽 B.含氮、含鉀、含鐵的無機鹽
C.含氮、含磷、含鐵的無機鹽 D.含氮、含磷、含鉀的無機鹽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果用同一臺顯微鏡觀察同一標本三次,每次僅調(diào)整物鏡和準焦螺旋,結(jié)果得到以下各圖,那么下列說法正確的是( )
A.視野最暗的是②
B.正常觀察順序是③→①→②
C.正常觀察順序是①→②→③
D.若要使②中的a細胞位于視野中央應(yīng)將玻片向左下方移動
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市七年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,我國各個地區(qū)均不同程度地存在著外來物種入侵問題,造成了嚴重的災(zāi)害,下列各項中,不屬于生物入侵物種的是( )
A.大米草 B.水葫蘆
C.紫莖澤蘭 D.各地動物園中的東北虎
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市七年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無土栽培是指( )
A.把植物直接栽培在人、畜的糞尿中
B.直接將植物栽培在水中的栽培方式
C.不需要給植物施無機鹽的栽培方式
D.把植物栽培在按植物需要的無機鹽比例配制的營養(yǎng)液中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
土壤板結(jié)不利于植物生長,其直接原因是( )
A.缺少肥力,減弱光合作用
B.缺少水分,減弱光合作用
C.缺少二氧化碳,減弱根的呼吸作用
D.缺少氧,減弱根的呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
《昆蟲記》的作者是誰( )
A.達爾文 B.勞倫斯 C.李時珍 D.法布爾
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