2．在設計對照試驗時，下列描述正確的是（　�。�
A．所有的變量都相同B．除實驗變量外，其他因素均相同
C．所有的變量都不同D．除實驗變量外，其他因素均不同

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：對照實驗是唯一變量實驗，因此在設計對照試驗時，除實驗變量不同外，其他因素均相同而且適宜．如“探究水對種子萌發(fā)的影響”實驗中唯一的變量是水．除水不同外，其它條件如種子數(shù)量、空氣、溫度等都應該相同且適宜．
故選：B．

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有外骨骼，可以起保護和支持作用，并能防止水分的蒸發(fā)．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，它前進的動力來自軀干部和尾鰭的擺動．
（3）D的身體呈流線型型，其有一種獨特的呼吸方式為雙重呼吸．
（4）E在生殖發(fā)育方面的特點是胎生哺乳．
（5）上述類群中屬于無脊椎動物的是A；屬于恒溫動物的有DE．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．體表有外骨骼是節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖中甲圖是一片豌豆綠葉進行各種生理活動示意圖，乙圖是豌豆的果實示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）如果甲圖表示的是光合作用，則A、B、C、D分別表示二氧化碳、氧氣、有機物、水，C要通過篩管運送到其它器官．
（2）在光照條件下，根吸收的水分運輸?shù)饺~的主要動力來自蒸騰作用．
（3）乙圖是豌豆果實示意圖，由此可知豌豆屬于被子植物，豌豆果實由子房發(fā)育而成．種子的多少是由胚珠數(shù)目決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．對下列六種生物的歸納不正確的是（　　）
①衣藻②酵母菌③乳酸菌④銀杏⑤螞蟻⑥燕子．
A．只有④屬于種子植物B．用于食品發(fā)酵的是②③
C．只有①④屬于生產(chǎn)者D．具有社群行為的是⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列表格中表示的是對8種動物進行的簡單分類，其分類依據(jù)是（　�。�
類別 1類別 2
家燕、青蛙、野兔、鯽魚蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝗蟲
A．體內(nèi)有無脊柱B．體溫是否恒定
C．水生還是陸生D．生殖方式是胎生還是卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一九八三年，一位三十歲的澳洲內(nèi)科醫(yī)師馬歇爾，偶然發(fā)現(xiàn)胃黏膜存有一種類似螺旋狀的桿茵--胃幽門螺旋桿菌，它是導致慢性胃炎、胃潰瘍以及十二指腸潰瘍甚至胃癌的元兇．與人體細胞相比，它的細胞結構最大的特點是（　　）
A．沒有成形的細胞核B．沒有細胞壁
C．沒有細胞膜D．沒有細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體各種動作的正確順序是（　�。�
A．骨骼肌收縮→關節(jié)轉動→骨位移B．骨位移→骨骼肌收縮→關節(jié)轉動
C．骨骼肌收縮→骨位移→關節(jié)轉動D．關節(jié)轉動→骨骼肌收縮→骨位移

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于植物組織的是（　　）
A．營養(yǎng)組織B．機械組織C．分生組織D．肌肉組織

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