裝置 | 光照條件 | 溫度 | 棉花狀態(tài) | 數(shù)日后的發(fā)芽情況 |
甲 | 日光下 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
乙 | 日光下 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
丙 | 黑暗下 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
丁 | 黑暗下 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.
解答 解:(1)表格中,甲乙唯一變量是水分,甲潮濕種子全部發(fā)芽,乙干燥種子沒有發(fā)芽,表明種子萌發(fā)需要一定的水分;甲丙唯一變量是光照,甲日光下種子全部發(fā)芽,丙黑暗下,種子全部發(fā)芽,表明種子萌發(fā)不需要光照.所以“由上表分析可知”,種子發(fā)芽時需要一定的水分;不需要光照.
(2)“若要證明黑暗對種子萌發(fā)的影響”,唯一的變量是光照,以丙組進行實驗時,應再挑選甲組,黑暗的一組是對照組.
(3)“若要求證明水分對種子萌發(fā)的影響”唯一的變量是水分,以丙組進行實驗時,應用挑選丁組同時實驗,其結果會較有科學根據(jù).
故答案為:(1)一定的水分;光照
(2)甲;對照
(3)丁
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和③所代表的動物具有貝殼,保護柔軟的身體 | |
B. | ②和④的體型均為流線型,有利于減輕運動時的阻力 | |
C. | 按照生活環(huán)境分,①②③為一類、④為另一類 | |
D. | 按照體內有無脊柱分,①③為一類、②④為另一類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男方產生的精子中沒有Y染色體 | |
B. | 男方產生的精子中只含有X染色體 | |
C. | 該夫婦受精時,每次都是含有X染色體的精子與卵細胞結合在一起 | |
D. | 以上三種情況都有可能出現(xiàn) |
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