【題目】聲音的產(chǎn)生是由( )的振動引起的；

A. 口腔 B. 嘴唇 C. 聲帶 D. 鼻

【答案】C

【解析】人能夠發(fā)聲，是靠聲帶的振動產(chǎn)生的聲音。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：

（1）寫出圖中各部分的名稱：[1]__，[2]__，[3]__．

（2）圖中能進行氣體交換的部分是__（填名稱）；能儲存氣體協(xié)助呼吸的部分是__（填名稱），但是它__（填“能”或“不能”）進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對動物生活習(xí)性的敘述中，正確的是

A．蚯蚓依靠濕潤的體壁能正常呼吸 B．凡是在水中生活的，都是魚類

C．在水中生活的動物一定用鰓呼吸 D．所有鳥類都能飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 親鳥喂食 B. 青蛙抱對 C. 蜜蜂采蜜 D. 公雞繞道取食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的口腔上皮細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．葉綠體 C．線粒體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖回答下列問題。

(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________。

(2)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動________圍繞________活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞模式圖，請回答：

（1）動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____、[ ]____、[ ]____、[ ]____．

（2）屬于動物細(xì)胞的是圖____．動物細(xì)胞中沒有[ ]____，無法進行光合作用，不能自己制造有機物，所以動物是生態(tài)系統(tǒng)中的____．

（3）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[ ]____．克隆羊的實例說明細(xì)胞的控制中心是[ ]_____．

（4）植物的葉是綠色的，主要是因為葉肉細(xì)胞中含有如圖中的[ ]____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示．雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料．請分析回答以下問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從__固定太陽能開始．

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是__．

（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于__．

（4）此生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈共有有__條，其中人獲取能量最多的食物鏈分別是__．

（5）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質(zhì)可以通過__在生物體內(nèi)不斷積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉的橫切片示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）葉片主要由表皮、[②]_____________和葉肉三部分組成。

（2）[___ ]氣孔是植物散失_________和氣體進出植物的門戶。植物許多重要作用與氣孔有關(guān)，例如，通過蒸騰作用影響生物圈的______循環(huán)，通過光合作用維持生物圈中的__________平衡。

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同步練習(xí)冊答案