A. | 血液調(diào)節(jié) | B. | 激素調(diào)節(jié) | C. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | D. | 營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié) |
分析 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié),其基本方式是反射;化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液(血漿、組織液、淋巴等)的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié),就叫體液調(diào)節(jié).如激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié),是通過(guò)血液的運(yùn)輸而起作用的.
解答 解:人體能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),并與外界環(huán)境相適應(yīng),主要是受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制.同時(shí)也受激素的調(diào)節(jié),激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).內(nèi)分泌腺組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng).所以,人體能夠成為一個(gè)統(tǒng)一的整體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),與神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用有關(guān).
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要由神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A型?? | B. | B型?? | C. | AB型???? | D. | O型? |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)鹽 | B. | 水分 | C. | 淀粉 | D. | 蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)保教育的“活的自然博物館” | B. | 物種保存的“天然基因庫(kù)” | ||
C. | 進(jìn)行科研的“天然實(shí)驗(yàn)室” | D. | 是自然保護(hù)的唯一有效措施 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ③→②→① | B. | ③→①→② | C. | ②→③→① | D. | ①→②→③ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胸腺激素 | B. | 腎上腺素 | C. | 性腺激素 | D. | 甲狀腺激素 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生殖器官開(kāi)始發(fā)育成熟 | B. | 長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)較低 | ||
C. | 大腦興奮性較強(qiáng) | D. | 心臟和肺的功能加強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com