2.如圖是菜豆種子和玉米種子的縱剖面圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有種皮和胚.
(2)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[5]子葉中,玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[7]胚乳中.
(3)菜豆種子中將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是[4],玉米種子將來(lái)發(fā)育成根的是[11].

分析 圖中1和10胚軸,2和11胚根,3種皮,6果皮和種皮,4和8胚芽,5和9子葉,7胚乳,胚是種子的主要結(jié)構(gòu).

解答 解:(1)由圖可知,菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚,而且種子中的胚都由子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分組成.
(2)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[5]子葉中,玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[7]胚乳中.
(4)圖中4的名稱是胚芽,將來(lái)發(fā)育成植物體的莖和葉,玉米種子中11胚根將來(lái)發(fā)育成根.
故答案為:(1)胚; (2)子葉;7;(3)4;11

點(diǎn)評(píng) 注意區(qū)分兩類種子在結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖表示人體消化系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體消化系統(tǒng)由兩大部分組成,包括消化道和消化腺.
(2)在1中感覺(jué)饅頭變甜與[B]唾液腺分泌的唾液以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系.
(3)器官4胃的內(nèi)壁上的消化腺分泌胃液可以對(duì)蛋白質(zhì)初步消化,另外,在器官5小腸的內(nèi)壁上的消化腺叫做腸腺.
(4)器官C是肝臟,能夠分泌膽汁,對(duì)脂肪具有乳化作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖一為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分消化程度的示意圖,圖二為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖一中的D部位在圖二中所對(duì)應(yīng)的器官是[⑤]胃,該器官內(nèi)腺體分泌的消化液中含有蛋白酶,在該器官內(nèi)被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(2)圖一中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[E]小腸,甲曲線所代表的物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)最終被分解成葡萄糖.
(3)你認(rèn)為人體最大的消化腺是圖二中的[④]肝臟,其分泌的消化液是膽汁,先儲(chǔ)存在膽囊,能促進(jìn)圖一中曲線丙的消化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列動(dòng)物中,消化道有口無(wú)肛門的是( 。
A.水螅B.豬肉絳蟲C.蛔蟲D.?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.馬鈴薯塊莖露出地面的部分常變成綠色,這可以作為下列哪項(xiàng)的實(shí)例(  )
A.葉綠體中含有葉綠素B.光合作用在光下才能進(jìn)行
C.葉綠素的形成需要光D.光合作用制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不能進(jìn)行光合作用的是( 。
A.表皮細(xì)胞B.保衛(wèi)細(xì)胞C.葉肉細(xì)胞D.無(wú)法確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.下列示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程(A、B、C),圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞進(jìn)出植物體的.
(2)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]呼吸作用所釋放的能量.
(3)植物體從土壤中吸收的水分,只有約1%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程,其余絕大部分的水分都通過(guò)過(guò)程[B]蒸騰作用散失掉了.
(4)植物間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[C]光合作用的效率;這一過(guò)程發(fā)生在圖乙的[]④葉綠體中.
(5)如下為某同學(xué)總結(jié)的光合作用公式.據(jù)公式分析可知光合作用D.
二氧化碳+水→葉綠體光有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣
A.有光和無(wú)光時(shí)都能進(jìn)行     B.把簡(jiǎn)單的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的有機(jī)物
C.原料是二氧化碳、水、光     D.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物里
(6)下列措施是為了改變植物體光合作用強(qiáng)度的是C.
A.低溫、干燥條件下貯存種子     B.春季播種時(shí)用地膜覆蓋
C.溫室栽培作物時(shí)白天適當(dāng)升高溫度    D.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉
(7)王大爺家今年糧食大豐收,你認(rèn)為貯藏糧食的最佳環(huán)境條件應(yīng)該是C.
A.高溫、潮濕     B.低溫、潮濕      C.低溫、干燥      D.高溫、干燥.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的(  )
A.生石花B.羚羊C.鐘乳石D.蘑菇

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12.在研究煙草花葉病時(shí)發(fā)現(xiàn),將感染了花葉病的煙草葉的提取液用燭形濾器過(guò)濾后,依然能夠感染其他煙草,發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是( 。
A.達(dá)爾文B.伊萬(wàn)諾夫斯基C.林奈D.巴斯德

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同步練習(xí)冊(cè)答案