【題目】當調(diào)查的范圍較大,不能逐個調(diào)查時,要選取一部分調(diào)查對象作為( )
A.例子 B.代表 C.樣品 D.樣本
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)實驗裝置是美國青年學者_____設(shè)計的.
(2)A裝置里的氣體相當于_____,與現(xiàn)在的大氣相比,其區(qū)別是不含_____.
(3)B裝置里的液體相當于_____,實驗后檢驗到其中含有_____等有機小分子物質(zhì).
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從_____生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答下列有關(guān)生命起源的問題:
(1)原始大氣的成分包括_____,這些物質(zhì)來自于_____.
(2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是_____.
(3)發(fā)生在原始大氣中的過程是_____.
(4)發(fā)生在原始海洋中的過程是_____.
(5)上述過程說明原始生命是由_____經(jīng)過極其復雜的化學過程一步一步地演變而成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是三位同學宣泄煩惱的不同方式示意圖,請你據(jù)圖完成下列問題:
(1)上述三種方式分別是:A:_____;B:_____;C:_____.
(2)小龍遇到煩心事,他采取圖A所示的方法宣泄,不過他是在午夜朋友休息時,打電話訴說煩惱,你認為這樣做合適嗎?_____.
(3)有些人采取圖C的方法宣泄,不過宣泄的對象不是沙袋,而是家里的日用品,你認為這樣會造成什么不良后果?_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為迎接家門口的“冬奧會”,延慶全區(qū)掀起了冰雪運動的熱潮。2017年12月,區(qū)青少年冰雪隊24名同學參加了北京市中小學第二屆冬季運動會,取得了優(yōu)異成績,繼第一屆冬運會后再創(chuàng)輝煌。在滑冰、滑雪過程中,我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成,請據(jù)圖回答:
(1)滑雪過程中,運動員需要不斷用雪杖來支撐前進、控制平衡、引導方向。屈肘時,肱二頭肌處于_______狀態(tài)。人體的任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組骨骼肌在________系統(tǒng)的支配下,相互配合共同完成的。
(2)關(guān)節(jié)面上覆蓋著光滑的________,可緩沖運動時兩骨之間的撞擊,此外________內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,讓關(guān)節(jié)變得很靈活;包圍在相連的兩塊骨外邊的由結(jié)締組織構(gòu)成的囊叫_______,關(guān)節(jié)外面還有韌帶等結(jié)構(gòu),所以關(guān)節(jié)很牢固不易脫出。但是,初學滑雪者必須嚴格按照教練的要求規(guī)范練習,否則摔倒后容易造成骨折、脫臼,脫臼是指關(guān)節(jié)頭從_________(填序號)中脫出。
(3)圖3表示人體骨中某物質(zhì)在各年齡階段的含量變化。據(jù)此可推斷該類物質(zhì)是_______(填“有機物”或“無機物”),骨柔韌、彈性大的階段是______(填序號)。此年齡段學習滑雪,摔倒后不易發(fā)生骨折。骨折后與愈合有關(guān)的結(jié)構(gòu)是骨膜,骨膜內(nèi)分布著豐富的______和神經(jīng)。骨膜對骨的營養(yǎng)和________有重要作用。
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【題目】小明與大家一樣是七年級的學生,開始接觸生物學,對生物學充滿了興趣和熱情,喜歡這豐富多彩的生物世界,并想把這份快樂與家人一起分享,于是動手制作了一個“生命的世界”,如右圖,也請你欣賞,并回答下列問題:
(1)你認為圖可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)嗎?_________。
(2)圖中的植物有:_______,動物:_________ ;
(3)影響魚生存的因素有生物因素和____________合稱為生態(tài)因素;前者如_________,后者如 _________。圖中的蝸牛和魚是屬于_______ ;魚和水草是屬于_______關(guān)系(填“競爭、捕食、共生”)。
(4)如果是在池塘里,魚突然變多了,水草會__________,在生態(tài)系統(tǒng)不被破壞的前提下,一段時間后魚會__________。(填“增多”、“不變”或“減少”)
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