地球上的生物生生不息，必須不斷地分解有機(jī)物為自己的生命活動提供能量。要驗證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生CO2，必要的實驗條件是


  1. A.
    將種子淹沒在水中
  2. B.
    在黑暗處進(jìn)行實驗
  3. C.
    保持種子的生命力
  4. D.
    嚴(yán)格控制無氧條件
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?萊蕪）地球上的生物生生不息，必須不斷地分解有機(jī)物為自己的生命活動提供能量．要驗證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生CO2，必要的實驗條件是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球上的生物生生不息，必須不斷地分解有機(jī)物為自己的生命活動提供能量．要驗證天竺葵通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，必要的實驗條件是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物的生殖和發(fā)育是生命的基本特征之一．它維持了種族的延續(xù)，從而使地球上的生物生生不息．請仔細(xì)觀察如圖所示的植物有性生殖和發(fā)育過程示意圖，回答問題：
（1）圖中從①-②表示植物的
傳粉
傳粉
過程．
（2）當(dāng)①發(fā)育成熟后，花粉粒落在雌蕊柱頭上面以后，受到粘液刺激就開始萌發(fā)形成
花粉管
花粉管
．
（3）花粉管中精子與③中的
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
結(jié)合，形成受精卵，該過程叫
受精
受精
．
（4）④是由③中的
子房
子房
發(fā)育而成，⑤由③中的
胚珠
胚珠
發(fā)育而成．
（5）該圖的生殖過程稱為
有性生殖
有性生殖
生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物的生殖和發(fā)育是生命的基本特征，它維持種族的延續(xù)，從而使地球上的生物生生不息．請你仔細(xì)觀察下圖植物有性生殖和發(fā)育過程，回答下列問題．
（1）圖B表示植物的
傳粉
傳粉
過程，屬于
自花傳粉
自花傳粉
類型．
（2）當(dāng)雌蕊完成受粉后，花粉粒受到柱頭分泌的黏液的剌激，開始萌發(fā)形成花粉管，花粉管中的
精子
精子
與⑤
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
結(jié)合形成受精卵，該過程叫
受精
受精
．
（3）B圖中能夠形成C的是
[8]子房
[8]子房
，能夠形成D的是
[9]胚珠
[9]胚珠
．
（4）如果B圖所示的過程遇上陰雨天，會出現(xiàn)什么結(jié)果？
果實凋落
果實凋落
，說明
果實（種子）的形成，受精很關(guān)鍵
果實（種子）的形成，受精很關(guān)鍵
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物的生殖和發(fā)育是生命的基本特征之一。它維持了種族的延續(xù)，從而使地球上的生物生生不息。請仔細(xì)觀察下圖所示的植物有性生殖和發(fā)育過程示意圖，回答問題：

（1）圖中從①—②表示植物的          過程。

（2）當(dāng)①發(fā)育成熟后，花粉粒落在雌蕊柱頭上面以后，受到粘液刺激就開始萌發(fā)形成          。

（3）花粉管中精子與③中的          結(jié)合，形成受精卵，該過程叫          。

（4）④是由③中的           發(fā)育而成，⑤由③中的        發(fā)育而成。

（5）該圖的生殖過程稱為        生殖。

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