孔雀開屏屬于（ ）

A．節(jié)律行為

B．遷徙行為

C．繁殖行為

D．覓食行為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市德惠市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

被子植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己所學(xué)的知識，用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實驗：

找兩個相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，在乙饅頭上按一下．用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好．一起放在溫暖的地方，過一段時間，觀察甲、乙兩饅頭的變化．

（1）幾天后形成較多、較大菌落的是 饅頭．

（2）將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是 ．

（3）用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”的目的是設(shè)置一組 實驗．

（4）“用手在饅頭上按一下”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的 步驟．

（5）選用相同饅頭和塑料袋，用同一手指的目的是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要觀察細(xì)菌的形態(tài)，應(yīng)該采用下列哪一種方法？（ ）

A．用肉眼觀察

B．用放大鏡觀察

C．用近視鏡觀察

D．用高倍顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分類的單位中，最基本的單位是（ ）

A．門

B．綱

C．科

D．種

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類的體型有利于它飛行時減少飛行阻力，它的體型是（ ）

A．流線型

B．扇形

C．長方體形

D．側(cè)扁形

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市夏邑縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某班學(xué)習(xí)小組，在一次實地考察中，觀察到了如下幾種動物，它們都是我們的好朋友．請據(jù)如圖回答：

（1）渦蟲和蛔蟲分別屬于 、 （填動物類群）．

（2）蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群，該動物類群的主要特征是：體表有堅韌的 ；身體和 都分節(jié)．

（3）蚯蚓身體分節(jié)，靠 輔助運(yùn)動，寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物： ．

（4）鮑魚的殼可以入藥：螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎？ （說出一種即可）．

（5）貓的牙齒有門齒、犬齒和 的分化，生殖方式為 ．

（6）由于生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用 呼吸；青蛙水陸兩棲，呼吸器官為 和 ；鳥適于飛行，有 輔助 呼吸．

（7）對以上動物進(jìn)行分類：①鳥、青蛙、貓、魚為一類，其他動物為另一類；②貓、鳥為一類，其他動物為另一類．①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項中的 ．

A．生活環(huán)境的不同

B．脊柱的有無

C．生殖方式的不同

D．生活方式的不同

E．體溫是否恒定

F．呼吸方式的不同．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市夏邑縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是（ ）

A．生物種類的多樣性

B．基因的多樣性

C．生物數(shù)量的多樣性

D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽市濮陽縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細(xì)胞圖，則該細(xì)胞在載玻片上的放置狀況是（ ）

A．

B．

C．

D．

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