采集和測算空氣中的塵埃粒子時常用五點取樣法，計算時以小方格邊線以內(nèi)的計數(shù)為準(zhǔn)，正好在邊線上的計算規(guī)則是

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A．計上不計下，計左不計右
B．計上又計下，計左又計右
C．計上不計下，計左又計右
D．計上又計下，不計左計右
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?長沙縣模擬）要了解自己周圍的空氣質(zhì)量，辦法之一就是測算空氣中的塵埃粒子．請根據(jù)實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”及右圖回答下列問題：
（1）如果想要探究“教室前面和教室后面塵埃粒子的數(shù)量有什么不同？”這個問題，你的假設(shè)是
教室前面比教室后面塵埃粒子數(shù)多（合理即可）
教室前面比教室后面塵埃粒子數(shù)多（合理即可）
．
（2）采集的粒子太小，計數(shù)需要在
顯微鏡
顯微鏡
下進(jìn)行．由于塵埃數(shù)太多，計數(shù)困難，可從右邊方格中選取陰影部分進(jìn)行檢測，這種方法叫
抽樣檢測（或五點取樣）
抽樣檢測（或五點取樣）
．
（3）如果你想使實驗更準(zhǔn)確，應(yīng)采用什么方法？
設(shè)置重復(fù)組
設(shè)置重復(fù)組
．
（4）如果測算結(jié)果表明教室里的塵埃粒子數(shù)較多，則可能影響同學(xué)們的健康．請你提出一項改善教室空氣質(zhì)量的措施：
多開窗通風(fēng)，使用無塵粉筆等（合理即可）
多開窗通風(fēng)，使用無塵粉筆等（合理即可）
．

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