15．如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①～④各代表一種生物．下列哪組生物不能用該圖分類（　�。�
A．①蘑菇 ②銀杏 ③葫蘆蘚 ④水綿B．①珊瑚蟲 ②側(cè)柏 ③墻蘚 ④海帶
C．①酵母菌 ②鐵樹 ③腎蕨 ④衣藻D．①水螅 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌

分析 （1）種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒(méi)有果皮包被，不能形成果實(shí)．被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實(shí)．
（2）孢子植物不能不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物．藻類植物，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大．

解答 解：A、①蘑菇是真菌無(wú)葉綠體，②銀杏是裸子植物無(wú)果實(shí)有種子，③葫蘆蘚是苔蘚植物無(wú)種子有葉，④水綿是藻類植物無(wú)種子無(wú)葉，正確；
B、①珊瑚蟲是動(dòng)物無(wú)葉綠體，②側(cè)柏是裸子植物無(wú)果實(shí)有種子，③墻蘚是苔蘚植物無(wú)種子有葉，④海帶是藻類植物無(wú)種子無(wú)葉，正確；
C、①酵母菌是真菌無(wú)葉綠體，②鐵樹是裸子植物無(wú)果實(shí)有種子，③腎蕨是蕨類植物無(wú)種子有葉，④衣藻是藻類植物無(wú)種子無(wú)葉，正確；
D、①水螅是動(dòng)物無(wú)葉綠體，②水杉是裸子植物無(wú)果實(shí)有種子，③玉米是被子植物有果實(shí)有種子而不是無(wú)果實(shí)、無(wú)種子，④根瘤菌是細(xì)菌無(wú)葉綠體而不是有葉綠體，錯(cuò)誤．
   因此①水螅 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌，不能用該圖分類．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物各類群的主要特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人的精子細(xì)胞中的染色體可能的組成是（　�。�
A．44+XYB．22+X或22+YC．22+XD．22+Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．東營(yíng)郝家葡萄園是我市葡萄種植基地．葡萄營(yíng)養(yǎng)豐富，富含葡萄糖，不僅可以直接食用，還可以用來(lái)釀酒、加工罐頭，深受人們喜愛(ài)．請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）葡萄中含有的豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在果皮中，剝葡萄皮時(shí)流出的汁液主要來(lái)自于果肉細(xì)胞的液泡中．
（2）葡萄酒的釀造會(huì)產(chǎn)生酒精，這離不開酵母菌（填微生物名稱）的發(fā)酵作用．看見(jiàn)葡萄人們往往會(huì)分泌唾液，這種現(xiàn)象屬于條件反射．
（3）選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條的適當(dāng)位置作環(huán)剝處理，再用肥沃疏松的土壤覆蓋．約一個(gè)月環(huán)剝處開始生根，從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質(zhì)較高、土質(zhì)疏松的沙土壤中，就可長(zhǎng)成一棵新的植株．這種繁殖方式屬于無(wú)性生殖．
（4）葡萄被做成罐頭食品，經(jīng)高溫蒸煮后密封，仍然有可能會(huì)變質(zhì)，原因是有些細(xì)菌的芽孢在適宜的環(huán)境下，又萌發(fā)成新個(gè)體，繼而導(dǎo)致食品變質(zhì)．
（5）葡萄園種植的葡萄有玫瑰香、巨峰、龍眼等不同品種，體現(xiàn)了生物多樣性中基因的多樣性．農(nóng)民每年給葡萄整枝時(shí)，經(jīng)常要打頂、摘心，其原理是去除頂端優(yōu)勢(shì)，多長(zhǎng)側(cè)枝，多開花結(jié)果．
（6）農(nóng)民為了取得更好的經(jīng)濟(jì)效益，利用蔬菜保鮮庫(kù)儲(chǔ)存葡萄進(jìn)行反季節(jié)銷售．為了探究葡萄在低溫下能否延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，學(xué)校興趣小組的同學(xué)在一串葡萄上挑選了大小相近的40個(gè)葡萄，平均分成兩組，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
組別環(huán)境溫度其他環(huán)境條件保存時(shí)間變質(zhì)個(gè)數(shù)
甲4℃相同4天無(wú)
乙25℃4天17個(gè)
①設(shè)置乙組的目的是進(jìn)行對(duì)照．
②通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是低溫能延長(zhǎng)保存時(shí)間．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．下列圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息，請(qǐng)依據(jù)圖表回答下列問(wèn)題：
氣體成分環(huán)境中的
氣體（%）		呼出的
氣體（%）
氮?dú)?/td>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他氣體0.90.9
（1）請(qǐng)你仔細(xì)解讀表中數(shù)據(jù)，人體呼出的氣體中含量最多的是氮?dú)猓?br />（2）上述曲線圖表示同一人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，曲線A表示是在安靜（“安靜”/“跑步”二選一）狀態(tài)下的呼吸．其中呼吸的動(dòng)力主要來(lái)自呼吸肌的收縮和舒張．
（3）從曲線A上反映出此人的呼吸頻率是18次/分，曲線B能反映他平時(shí)進(jìn)行的哪類活動(dòng)，試舉一例：跑步．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示是染色體和DNA的關(guān)系，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是染色體；圖中b表示的結(jié)構(gòu)是DNA．
（2）主要的遺傳物質(zhì)是DNA，而遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體．
（3）控制人類各種性狀，如單眼皮和雙眼皮等的DNA片斷稱為基因．正常情況下，在人的體細(xì)胞中是成對(duì)存在的，在生殖細(xì)胞中是成單存在的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程；圖2是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的過(guò)程C所散失的水蒸氣主要是通過(guò)根中導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的．
（2）A過(guò)程能使空氣清新，則A過(guò)程表示的植物體生理過(guò)程是光合作用．
（3）在圖2中，屬于生產(chǎn)者的是甲，乙和丁之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（4）假如圖2表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是丙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為雞卵結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)將部分結(jié)構(gòu)名稱填寫在下列橫線上．
1胚盤2系帶3卵白4卵黃膜
（2）一個(gè)鳥卵細(xì)胞包括三部分，即：[5]卵黃，[4]卵黃膜和[1]胚盤．
（3）卵黃外面的卵白也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要．
（4）圖中“8”的作用是能為胚胎的發(fā)育提供氧氣．
（5）雛鳥分為早成鳥和晚成鳥兩種，常見(jiàn)的早成鳥有雞、鴨、鵝，晚成鳥有麻雀、啄木鳥．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的場(chǎng)所是（　�。�
A．陰道B．子宮C．卵巢D．輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．防止夜盲癥的最佳食物是（　�。�
A．白蘿卜B．動(dòng)物肝臟C．菠菜D．面粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案