A. | H7N9禽流感病原是一種單細胞生物體,結(jié)構(gòu)很簡單,沒有細胞核 | |
B. | 勤洗手,不要隨地吐痰屬于控制H7N9禽流感措施中的切斷傳播途徑 | |
C. | H7N9禽流感傳染病是人體遺傳物質(zhì)發(fā)生變異而造成的疾病 | |
D. | 與H7N9禽流感患者密切接觸者均屬于傳染源,必須進行隔離觀察 |
分析 (1)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.
(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群.因此預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
解答 解:A、H7N9禽流感病原體是一種沒有細胞結(jié)構(gòu)的動物病毒,而不是一種單細胞生物體,A不正確;
B、勤洗手,不要隨地吐痰屬于控制H7N9禽流感措施中的切斷傳播途徑,B正確;
C、H7N9禽流感傳染病是由病原體(H7N9禽流感病毒)引起的呼吸道傳染病,不是人體遺傳物質(zhì)發(fā)生變異而造成的疾病,C不正確;
D、與H7N9禽流感患者密切接觸者,如果攜帶了病原體就屬于傳染病,沒有攜帶病原體不屬于傳染源,不是均屬于傳染源,D不正確.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念、特點以及預(yù)防措施.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 50~100mL | B. | 200~300mL | C. | 350~500mL | D. | 500~600mL |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)有多種消化液,如胰液、腸液、膽汁等與小腸的消化功能相適應(yīng) | |
B. | 小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的 | |
C. | 蚯蚓的體壁密布毛細血管是與呼吸功能相適應(yīng)的 | |
D. | 葉肉細胞中含有大量的葉綠體是與制造有機物的功能相適應(yīng)的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其他動物入侵 | B. | 地殼劇烈運動和氣候劇烈變化 | ||
C. | 為了擴大領(lǐng)地 | D. | 身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 32條、32條、32對 | B. | 32條、32條、32條 | C. | 16對、16對、32對 | D. | 32對、32對、64對 |
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