3.如圖為葉片的橫切面模擬圖.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出所指部分的結(jié)構(gòu)名稱:
①上表皮,②柵欄組織,③海綿組織,
④葉脈,⑤下表皮,⑥保衛(wèi)細(xì)胞.
回答問(wèn)題:
(2)②與③結(jié)構(gòu)又構(gòu)成了葉片的葉肉部分,它是進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物的主要部位,因此它屬于營(yíng)養(yǎng)組織.
(3)④主要由輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織構(gòu)成,對(duì)葉片起支持作用,并運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(4)表皮上的[⑦]氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門(mén)戶”,它的開(kāi)閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.
(5)葉正面比背面顏色深,主要是因?yàn)閳D中②所表示的部分含較多的葉綠體.

分析 觀圖可知:①是上表皮、②是柵欄組織、③是海綿組織、⑤是下表皮、④是葉脈、⑥保衛(wèi)細(xì)胞、⑦是氣孔,據(jù)此解答.

解答 解:(1)由圖可知①上表皮、②柵欄組織、③海綿組織、④葉脈、⑤下表皮、⑥保衛(wèi)細(xì)胞、⑦氣孔.
(2)2是柵欄組織、3是海綿組織,合稱葉肉,這些細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,屬于營(yíng)養(yǎng)組織;
(3)葉脈里有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管能夠向上運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能夠向下運(yùn)送有機(jī)物,其內(nèi)還有機(jī)械組織,因此葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用.
(4)氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”,也是氣體交換的“窗口”.它是由成對(duì)的半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,它的開(kāi)閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.
(5)靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,有些像柵欄,叫做②柵欄組織,細(xì)胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,有些像海綿,叫做③海綿組織,②柵欄組織和③海綿組織合稱葉肉,所以葉正面比背面顏色深,主要是因?yàn)閳D中②所表示的部分含較多的葉綠體.
故答案為:(1)上表皮;柵欄組織;海綿組織;葉脈;下表皮;保衛(wèi)細(xì)胞;
(2)葉肉;營(yíng)養(yǎng)組織;
(3)輸導(dǎo);機(jī)械;
(4)⑦;氣孔;保衛(wèi)細(xì)胞;
(5)葉綠體.

點(diǎn)評(píng) 分清葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
B.病毒個(gè)體很小,要用電子顯微鏡才能觀察到
C.病毒一旦侵入人體,就會(huì)使人患病
D.病毒有植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒之分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖是生活中常見(jiàn)的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)以上生物中,屬于種子植物的是B(填字母),屬于脊椎動(dòng)物的是AE(填字母).
(2)C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,葉片背面有許多孢子囊群,屬于蕨類(lèi)植物.
(4)E生活在水中,它用鰓呼吸,用鰭游泳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.17世紀(jì)比利時(shí)的科學(xué)家赫爾蒙特將一株2.3千克重的柳樹(shù)苗栽種在木桶里,桶內(nèi)裝有90千克的干土.在培育的過(guò)程中只用純凈的雨水澆灌樹(shù)苗.五年后,經(jīng)過(guò)稱重,柳樹(shù)苗重達(dá)76.8千克,而土壤只減少了0.057千克.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明( 。
A.柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)只來(lái)源于水
B.柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳
C.柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)只來(lái)源于雨水和土壤中的無(wú)機(jī)鹽
D.“柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)完全來(lái)源于土壤”的結(jié)論是不科學(xué)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中表示植物細(xì)胞的是甲(填甲或乙).
(2)具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜.
(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時(shí),顏色最深的結(jié)構(gòu)是[C]細(xì)胞核,它含有遺傳物質(zhì)(或染色體、或DNA),是細(xì)胞的控制中心.
(4)切西瓜時(shí)會(huì)流出紅色的汁液,這種紅色的物質(zhì)主要分布在[F]液泡內(nèi),這種結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的,除此之外,細(xì)胞壁和葉綠體也是植物細(xì)胞所特有的.
(5)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟的正確順序是(填字母)C.
①用牙簽的鈍端輕輕刮口腔內(nèi)壁2-3下
②將刮取物涂到載玻片中央的生理鹽水中,蓋上蓋玻片
③在載玻片中央滴一滴生理鹽水
④擦拭載玻片和蓋玻片
⑤漱口,清潔口腔
⑥用稀釋的紅墨水染色
A、①②③④⑤⑥B、④①②③⑥⑤C、④⑤③①②⑥D(zhuǎn)、④③①②⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)各種食品時(shí),一定要關(guān)注食品安全,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.購(gòu)買(mǎi)包裝食品看QS標(biāo)志B.買(mǎi)肉時(shí)一定要看是否檢疫合格
C.購(gòu)買(mǎi)蘑菇要顏色鮮艷的D.蔬菜水果通常要清水浸泡、沖洗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成B.關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)
C.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分D.運(yùn)動(dòng)都是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)獨(dú)立完成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.有氧運(yùn)動(dòng)中大量氧氣最終在( 。┲斜焕茫
A.B.C.組織細(xì)胞D.氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于肺活量,說(shuō)法不正確的是( 。
A.肺活量的大小可以反應(yīng)一個(gè)人的身體健康狀況
B.經(jīng)常參加體育鍛煉可提高肺活量
C.肺活量反應(yīng)的是一個(gè)人肺的通氣能力
D.肺活量是肺的最大容氣量

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同步練習(xí)冊(cè)答案