某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水 。在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 。實驗選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進行 作用而影響實驗效果。

(2)裝置B,當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 。為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應去掉圖乙中的 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.1習題三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護和利用森林的最佳方案是（ ）

A．封山育林，禁止砍伐

B．計劃性地合理砍伐與種植

C．營造單純樹種

D．過度砍伐，使人們先富起來

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.1習題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

(巧題妙解題)渡渡鳥是一種棲息在印度洋毛里求斯島上類似火鳥的一種不會飛的鳥類。當歐洲水手們抵達該地后，開始捕食渡渡鳥，最后一只渡渡鳥死于1680年左右�，F(xiàn)僅存的遺體是保存在哥本哈根的一只頭和保存在倫敦的一只腳。你認為造成渡渡鳥滅絕的四個原因中最主要的是( )

A．干旱少雨，飲水缺乏 B．食物不足

C．不能飛行，不能逃避天敵 D．人類的大量捕殺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.1習題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當“赤潮”發(fā)生時，水質(zhì)會嚴重惡化，魚、蝦等水生生物會大量死亡，給漁業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)帶來巨大損失，以下哪項不是發(fā)生“赤潮”的原因( )

A．城市將大量生活污水排入大海

B．農(nóng)田里的化肥大量流失

C．工業(yè)有機廢水等大量流入大海

D．適量養(yǎng)殖海帶

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科目：初中生物 來源：2016屆陜西省中考模擬（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題

在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動的正確方向是（ ）

A、心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房

B、心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房

C、心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室

D、心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室

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科目：初中生物 來源：2016屆陜西省中考模擬（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為花的結構示意圖，下列有關此圖的各種說法中，錯誤的是（ ）

A、這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊

B、若每個花瓣細胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n條

C、[7]受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚

D、[5]子房由子房壁和胚珠組成，它將來發(fā)育成植物的果實

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科目：初中生物 來源：2016屆陜西省中考模擬（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動。以下流程圖正確的是（ ）

A、外界空氣進入肺部：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

B、尿液的形成和排出：腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外

C、食物通過消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

D、果實和種子的形成：種子萌發(fā)→植株生長→開花→受精→傳粉→結果

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市中考模擬（６月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是（ ）

A． B．

C． D．

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