【題目】流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，接種流感疫苗是有效預(yù)防流 感及其并發(fā)癥的手段之一，接種疫苗屬于（ ）

A．非特異性免疫，目的是控制傳染源

B．非特異性免疫，目的是切斷傳播途徑

C．特異性免疫，目的是控制傳染源

D．特異性免疫，目的是保護易感人群

【答案】D

【解析】

試題分析：注射流感疫苗會刺激人體免疫細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體即流感病毒，這種免疫類型只對特定病原體起作用，對其它病原體無效，因此屬于特異性免疫．保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，接種疫苗目的是保護易感人群．D正確．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ）

A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

B．墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活

C．銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫白果

D．種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存．這說明了（ ）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境

B．生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響

C．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D．生物既不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖的伸長區(qū)是根生長最快的部位． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人愛面子，樹要皮”．樹木怕剝皮是因為（）

A．樹皮中有輸導(dǎo)水分的導(dǎo)管

B．樹皮中有輸導(dǎo)水分的篩管

C．樹皮中有輸導(dǎo)有機物的導(dǎo)管

D．樹皮中有輸導(dǎo)有機物的篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一臺顯微鏡，它有三個目鏡分別為5×、10×、16×，兩個物鏡10×、40×．那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是（）

A．50倍

B．100倍

C．400倍

D．640倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物莖的基本特征是（ ）

A. 具有節(jié)和花 B. 具有節(jié)間和葉

C. 具有芽和葉 D. 具有節(jié)和節(jié)間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消作用”實驗記錄如下表，結(jié)論錯誤的是（ ）

試管

加入物質(zhì)

溫度

時間

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37℃

5分鐘

不變藍

2

淀粉糊+胃液

37℃

5分鐘

變藍

3

淀粉糊+唾液

0℃

5分鐘

變藍

A．對比1和3，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用

B．對比1和2，得出胃液對淀粉無消化作用

C．對比2和3，有兩個變量，不能得出科學(xué)結(jié)論

D．分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病患者應(yīng)注射

A．生長激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素

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同步練習(xí)冊答案