【題目】下列概念的邏輯關(guān)系與如圖相符的是（　�。�

A. 依次是根、器官、綠色開(kāi)花植物、植物

B. 依次是基因、DNA，染色體、細(xì)胞核

C. 依次是腦干、腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)

D. 依次是腎小囊、腎小球、腎單位、腎臟

【答案】B

【解析】

如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4包含3，3包含2，2包含1，1的范圍最小，4的范圍最大，審題時(shí)要注意。做這題要求基礎(chǔ)知識(shí)掌握的扎實(shí)，并會(huì)識(shí)圖、分析圖形，總結(jié)其邏輯關(guān)系。

1根、2器官、3綠色開(kāi)花植物、4植物，沒(méi)有從屬關(guān)系，故A錯(cuò)誤；細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，染色體有DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫基因，故B正確；神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，腦分為大腦、小腦和腦干，沒(méi)有從屬關(guān)系，故C錯(cuò)誤；腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，包括腎小體和腎小管，腎小體由腎小球和腎小囊組成，沒(méi)有從屬關(guān)系，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中的物質(zhì)，都屬于有機(jī)物的是（ ）

A. 水、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 B. 核酸、脂類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)

C. 糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì) D. 糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化歷程的解釋?zhuān)瑩?jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同，不的長(zhǎng)，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為_____，這些差異是可_____的．

（2）圖2所示的現(xiàn)象叫做_____；此過(guò)程會(huì)由于_____而愈加激烈．

（3）用簡(jiǎn)單語(yǔ)言描述圖3所示的現(xiàn)象_____．

（4）自然選擇是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通遼 生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)對(duì)多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為________，青蛙的幼體用________呼吸，所以只能生活在水中。

(2)圖乙中，若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出蝗蟲(chóng)一生的發(fā)育過(guò)程：____________(用字母和箭頭表示)，比家蠶的發(fā)育少了________。

(3)圖丙所示的鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[　]________([　]內(nèi)填圖中代碼，橫線填名稱)，它里面含有________。

(4)圖丁中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是________(填名稱)，胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是________(填數(shù)字)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖為嫁接的一種方法，請(qǐng)回答：

⑴這種嫁接的方法是_______。

⑵圖中[1]是_____，[2]是_____， 成功的關(guān)鍵是使二者的_____緊密結(jié)合在一起。

⑶圖2中的A為砧木，B為接穗，C為將要分根的枝條。A結(jié)紅色果實(shí)，B結(jié)黃色果實(shí)，則C發(fā)育成熟后會(huì)結(jié)______果實(shí)，理由是___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)州市某地鼠患成災(zāi)，當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到影響。為此，生物研究所調(diào)查了當(dāng)?shù)氐纳锛捌渌笜?biāo)，以下是他們調(diào)查的部分圖示。據(jù)圖分析正確的是（　　）

A. 圖一有五條食物鏈，其中小麥?zhǔn)巧a(chǎn)者

B. 圖二表示不同生物之間的關(guān)系，根據(jù)圖二寫(xiě)出圖一中的一條食物鏈，可以是：小麥→鼠→蛇→鷹

C. 圖一中若施用鼠藥使鼠的數(shù)量減少，則蛇的數(shù)量將減少

D. 能量會(huì)沿著圖三中的丁→乙→甲→丙逐級(jí)增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線形動(dòng)物都是寄生的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. ①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等

C. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D. 圖④示生物營(yíng)寄生生活，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案