Question

10．如圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用，其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗設計可以推測該同學的假設是二氧化碳是光合作用的原料．
（2）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是將葉內的淀粉運走耗盡．
（3）實驗中瓶內的葉片與瓶外的葉片形成一組對照實驗．
（4）用碘液檢驗玻璃瓶內外的葉片，其中不變藍的是瓶內的葉片．
（5）請寫出光合作用的文字表達式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．

Answer 1

分析 （1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

解答 解：（1）本實驗的變量是二氧化碳，對照實驗是玻璃瓶以外的葉片．二氧化碳特性是使澄清的石灰水變渾濁，在實驗中使用石灰水的目的是檢測二氧化碳是否存在．光合作用的原料包括水和二氧化碳，所以該實驗探究的應該是植物進行光合作用需要二氧化碳或者二氧化碳是光合作用的原料．
（2）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
（3）空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液所吸收，玻璃瓶中的葉片就得不到二氧化碳；玻璃瓶外葉片可以正常的吸收二氧化碳；因此玻璃瓶內外的葉片是一組對照實驗，瓶外的葉片是實驗組，瓶內的葉片是對照組，變量是二氧化碳． 
（4）觀察現(xiàn)象，得出結論：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色變化．瓶內葉片部分沒有變藍色，瓶外葉片變成藍色．說明，二氧化碳是光合作用的原料，該實驗說明光合作用需要二氧化碳．
（5）綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣．光合作用反應式為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣
故答案為：（1）二氧化碳是光合作用的原料      
（2）將葉內的淀粉運走耗盡
（3）對照                  
（4）瓶內的葉片   
（5）二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣

點評 解答此類題目的關鍵是掌握科學探究的基本步驟．