【題目】同學(xué)們在做“觀察草履蟲”的實驗時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液的表層草履蟲多,同學(xué)們想探究一下原因,請幫他們完成實驗設(shè)計:

(1)提出問題:草履蟲的生活需要氧氣嗎?

(2)作出假設(shè):。          

(3)制訂并實施計劃

①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水;

②取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要________,放置在相同的環(huán)境中;

③甲燒杯中放置一個細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯____________

(4)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論

一段時間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,乙燒杯中的正常。據(jù)此可得出結(jié)論:。

【答案】 草履蟲的生活需要氧氣 相同 不采取任何處理 草履蟲的生活需要氧氣

【解析】科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流。

(2)假設(shè)不是隨便作出的,應(yīng)有一定的依據(jù):草履蟲通過表膜吸收水里的氧氣,排出二氧化碳,水體表層含氧量豐富;而水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多,據(jù)此可以作出這樣的假設(shè):草履蟲的生活需要氧氣
(3)②為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同.因此試驗中除控制兩燒杯中草履蟲所處環(huán)境中氧含量的不同外,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要相同,放置的生活環(huán)境也要相同。
③甲燒杯放置一個細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯不做處理,乙燒杯起對照作用
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象:甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常生活,可以得出結(jié)論:草履蟲的生活需要氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,如下表:

試管離燈的距離/厘米

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個

60

25

10

5

請分析回答問題。

(1)在一定的范圍內(nèi),金魚藻離光源的距離越近,試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越___。氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的____。

(2)水生的金魚藻與其他陸生的被子植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差別很大,說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與它們的生存環(huán)境相_____的。

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【題目】圖中A表示氧氣從血管內(nèi)到達(dá)組織細(xì)胞的過程,B過程表示二氧化碳等廢物從組織細(xì)胞擴(kuò)散到血管中,此時,血液由血變成了血。( )
A.動脈血、靜脈血
B.動脈血、動脈血
C.靜脈血、動脈血
D.靜脈血、靜脈血

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【題目】近期我市電視臺播報市中心血庫O型血告急,許多市民紛紛到各血站無償獻(xiàn)血。有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.健康成年人每次獻(xiàn)血200—300毫升是不會影響健康的
B.獻(xiàn)血時,針刺入的血管是靜脈
C.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則
D.臨床上常根據(jù)病人病情的需要,有針對性地選用不同的血液成分輸入病人體內(nèi)。對于嚴(yán)重貧血者,可輸入血液成分中的血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能為所有生物提供物質(zhì)和能量的是( 。

A. 人類 B. 動物 C. 綠色植物 D. 森林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。下列對這句農(nóng)諺的理解中不正確的是(  )

A. 只要有了“肥”,莊稼就能生長發(fā)育好

B. “肥”是指植物所必需的含氮、磷、鉀等元素的無機(jī)鹽

C. 這句農(nóng)諺強(qiáng)調(diào)了“肥”對植物生長發(fā)育的重要性

D. 合理施肥,有利于莊稼的生長發(fā)育,提高作物產(chǎn)量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )
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B.能否由母體產(chǎn)生新個體
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【題目】在農(nóng)作物培育過程中,往往要采用異花傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮(基因組成為WW)辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮(基因組成為ww)辣椒上,則當(dāng)年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是( )
A.Ww紅色
B.WW紅色
C.ww黃色
D.Ww黃色

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