【題目】在農(nóng)作物培育過程中，往往要采用異花傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒上，則當(dāng)年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是( )
A.Ww紅色
B.WW紅色
C.ww黃色
D.Ww黃色

【答案】C
【解析】植物的果實是由子房發(fā)育來的，種子是由子房內(nèi)的胚珠發(fā)育來的，種子內(nèi)的胚是由受精卵發(fā)育來的，因此將紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒柱頭上，所結(jié)果實的果皮基因組成仍然是ww，果皮的顏色也仍然是黃色，但是種子的胚的基因組成發(fā)生了變化：其控制種子的基因來自于紅色辣椒的花粉和黃色辣椒花的胚珠，即Ww，C符合題意。

故答案為：C

解答此題時，往往容易犯的一個錯誤是：認(rèn)為黃色辣椒的果實的顏色也發(fā)生了變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組的同學(xué)要為環(huán)保部門提供某地有關(guān)環(huán)境污染的報告，他們應(yīng)采取下列哪種方法來了解此處的環(huán)境狀況（ ）

A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.模擬法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在做“觀察草履蟲”的實驗時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液的表層草履蟲多,同學(xué)們想探究一下原因,請幫他們完成實驗設(shè)計:

(1)提出問題:草履蟲的生活需要氧氣嗎?

(2)作出假設(shè):。　　　　　　　　　　

(3)制訂并實施計劃

①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水;

②取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要________,放置在相同的環(huán)境中;

③甲燒杯中放置一個細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯____________。

(4)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論

一段時間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,乙燒杯中的正常。據(jù)此可得出結(jié)論:。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳對生物的生存是有利的，變異對生物的生存是有害的。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長激素能促進(jìn)生長發(fā)育。生長激素類藥物的說明書上標(biāo)明的用法為注射,口服是否有效?某學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進(jìn)行了探究。下表是他們的實驗過程,請分析回答下列問題。

組別

實驗對象

實驗方法

測量并記錄

1

15只體長、體重相同的小白鼠,平均分為三組

飼喂普通食物

小白鼠的體長和體重

2

飼喂等量添加了生長激素的普通食物

3

飼喂等量普通食物并注射生長激素

(1)人體的生長激素是由____(填“甲狀腺”或“垂體”)分泌的。

(2)一段時間后,比較各組小白鼠的體長和體重的平均值:

①如果第3組的數(shù)值最大,第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等,則該實驗的結(jié)論是________。

②如果第2組和第3組的數(shù)值都明顯較大且基本相等,第1組的數(shù)值最小,則該實驗的結(jié)論是____。

(3)生長激素是一種蛋白質(zhì)。如果口服,會被消化分解成__而失效。

(4)性激素是一種固醇類化合物,在人體內(nèi)不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素,這樣的食品能放心食用嗎?__。

(5)理論上,為避免偶然性,減小誤差,需要做__實驗。

(6)本實驗的實驗結(jié)果是__,這是采用____法來探究生物學(xué)某些現(xiàn)象的發(fā)生規(guī)律。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的敘述中，不正確的是( )
A.在細(xì)胞核中有許多能被堿性材料染成深色的物質(zhì)——染色體。染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。在體細(xì)胞中染色體成對存在，在生殖細(xì)胞中染色體都成單存在。
B.基因有顯性和隱性之分，當(dāng)一對基因一個是顯性一個是隱性時，所表現(xiàn)出來的是顯性基因所控制的性狀。
C.人的性別是由性染色體決定的，性染色體在生殖細(xì)胞里成單存在，男性精子內(nèi)性染色體有23條。
D.在生物傳種接代過程中，傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是人體感染了艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 艾滋病的病原體是HIV，艾滋病的傳染源是艾滋病病毒

B. 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播

C. 目前預(yù)防艾滋病采取的普遍措施是接種預(yù)防艾滋病的疫苗

D. HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能缺損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來我國多個城市頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，地球以其特有的方式警示我們：以犧牲環(huán)境為代價的發(fā)展不可持續(xù)。請?zhí)岢鲆粭l有利于減少霧霾天氣發(fā)生的措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)腎小球時，出球小動脈中的蛋白質(zhì)濃度與入球小動脈中的蛋白質(zhì)濃度相比較，在正常情況下前者（ �。�

A. 與后者相同 B. 較高 C. 較低 D. 時高時低

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同步練習(xí)冊答案