【題目】下列感受器中，不能稱(chēng)為感覺(jué)器官的是

A. 眼 B. 感覺(jué)神經(jīng)末梢 C. 耳 D. 鼻

【答案】B

【解析】試題分析：感覺(jué)器官是感受器的附屬結(jié)構(gòu)�？谥械纳嗄軌蚋惺芪队X(jué)，鼻有嗅覺(jué)作用，耳有聽(tīng)覺(jué)作用，眼有視覺(jué)作用。眼有心靈的窗戶(hù)之稱(chēng)，人體從外界獲取的信息中，大多數(shù)是依靠眼的視覺(jué)作用，感覺(jué)神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 豌豆種子子葉的黃色和綠色是相對(duì)性狀

B. 羊的黑毛與兔的白毛是相對(duì)性狀

C. 一同學(xué)有色盲，老師告訴他這種情況可能在他的后代中出現(xiàn)

D. 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的生殖方式和主要營(yíng)養(yǎng)方式分別為（ ）

A. 營(yíng)養(yǎng)生殖、異養(yǎng) B. 營(yíng)養(yǎng)生殖、自養(yǎng) C. 孢子生殖、自養(yǎng) D. 分裂生殖、異養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)大量利用細(xì)菌與真菌為人類(lèi)服務(wù)，關(guān)于人類(lèi)對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，不正確的是（ ）

A. 用酵母菌釀酒 B. 用乳酸菌釀醋

C. 用乳酸菌制作酸奶 D. 用酵母菌制作面包

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列參與完成投籃動(dòng)作的系統(tǒng)中，起主要調(diào)節(jié)作用的是（　　）

A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 神經(jīng)系統(tǒng) D. 內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)覺(jué)形成的正常途徑是（ ）

A. 聲波→鼓室→三塊聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞

B. 聲波→鼓膜→三塊聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)中樞

C. 聲波→鼓室→耳蝸聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞

D. 聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體血液的組成，下列敘述正確的是

A. 血漿和血細(xì)胞 B. 血漿和紅細(xì)胞

C. 紅細(xì)胞和白細(xì)胞 D. 血漿和血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，肺循環(huán)結(jié)束后血液的變化是

A. 沒(méi)有變化 B. 靜脈血變成動(dòng)脈血

C. 動(dòng)脈血變成靜脈血 D. 由鮮紅色變成暗紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】17世紀(jì)上半葉，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特曾做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：他把一棵2.3千克的柳樹(shù)苗種在木桶里，每天只用雨水澆灌，五年后，樹(shù)苗長(zhǎng)成了76.8千克的柳樹(shù)（如圖）。下列關(guān)于柳樹(shù)植株生長(zhǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.幼根的生長(zhǎng)僅依靠伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積增大

B.新的枝條是由芽發(fā)育成的

C.柳樹(shù)的莖逐年加粗是形成層細(xì)胞不斷分裂分化的結(jié)果

D.柳樹(shù)生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部都來(lái)自土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案