分析 (1)人體三種血管動脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點(diǎn) | 管腔特點(diǎn) | 血流速度 |
動脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細(xì)血管 | 進(jìn)行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:(1)圖②血液的流動方向由分支流向主干可以看出②是靜脈血管.圖③把血液從全身各處送回心臟,所以③是靜脈血管.
(2)圖④中紅細(xì)胞呈單行通過可知為④毛細(xì)血管.毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換.
(3)③是靜脈血管,靜脈可能是靜脈血,如體靜脈,靜脈可能是動脈血,如肺靜脈.
(4)①是動脈,血管內(nèi)可能含有較多氧氣,如主動脈內(nèi)流動脈血,含有較多氧氣.
(5)②是靜脈,血液不一定含有較少的營養(yǎng)物質(zhì),如腸靜脈內(nèi)流汗?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血.
故答案為:(1)√;(2)√;(3)×;(4)√;(5)×
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各種血管的特點(diǎn)和功能以及血液循環(huán)中的血液變化.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般情況下,A血管內(nèi)有瓣膜,B血管內(nèi)無瓣膜 | |
B. | 毛細(xì)血管是圖C,管壁最薄,管腔最小 | |
C. | 血管B中的血液一定為動脈血,血流速度最快 | |
D. | 吸氣時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁進(jìn)入C,由血液中的紅細(xì)胞攜帶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
編號 | 實(shí)驗(yàn)小雞數(shù)量 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲組 | 10只 | 給小雞注射適量的生理鹽水 | 小雞全部存活 |
乙組 | 10只 | 給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒 | 小雞全部死亡 |
丙組 | 10只 | 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒 | 小雞全部存活 |
丁組 | 10只 | 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,一周后,再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒 | ? |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是苔蘚植物,植株矮小,有根、莖、葉 | |
B. | 2是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊 | |
C. | 3是單細(xì)胞藻類,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體 | |
D. | 4是裸子植物,種子外面無果皮包被 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整個(gè)西瓜是由子房發(fā)育來的 | |
B. | 西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的 | |
C. | 胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚 | |
D. | 西瓜里的所有種子是由一個(gè)胚珠發(fā)育來的 |
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