（9分）下圖為顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答有關問題(括號內(nèi)填序號，橫線上填文字)

(1)顯微鏡下觀察到的物像是_______的(填“正立”或“倒立”)。如果在載玻片上寫有字母“p”，在顯微鏡的視野中看到的物象是____
（2）對光時，轉動轉換器，要用_______（填高倍或低倍）物鏡對準通光孔. 用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構是.遮光器和[    ]       
(3)觀察時左眼注視目鏡內(nèi)，右眼應______。
(4)把要觀察的玻片標本放在載物臺，標本要正對通光孔中央。先轉動時的結構是[  ] 粗準焦螺旋，再略微轉動的結構是[    ]      。直到看到的物象清晰為止.
(5) 某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，移動玻片標本的方向是（�。�
（6）如果鏡頭太臟，必須使用                                     來擦試。

（1）倒立   d   （2）低倍    [8]反光鏡     （3）同時睜開
（4）[2]  [3]    細準焦螺旋    （5）右上方    （6）擦鏡紙

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明同學學習了“練習使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結構．下圖為顯微鏡結構示意圖，根據(jù)圖回答問題．[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱．⑩壓片夾
（1）下面是顯微鏡的使用步驟，正確順序是（序號）
 
．
①觀察     ②對光    ③取鏡和安放    ④收放    ⑤放置玻片標本
（2）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構[]
 
和[]
 
．
（3）對光時，由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結構有：
[④]
 
、[③]
 
、[②]
 
、[①]
 
 這幾個部件．
（4）顯微鏡的結構中起放大作用的是[]
 
和[]
 

（5）下表是小明同學觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，觀察到的細胞數(shù)目最少的是？
 

    目鏡 物鏡
    甲 15× 40×
    乙 10× 40×
    丙 10× 10×
    丁 15× 10×

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    科目：初中生物 來源：2012-2013學年內(nèi)蒙古根河第一中學七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

    下圖為顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答：

    （1）取放顯微鏡時，應一手握緊[    ]     ，一手托住[    ]        。
    （2）對物體起放大作用的結構是[    ]  和[    ]      。
    （3）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結構是[    ]      和[    ]      。
    （4）能把光源的光反射入通光孔的結構是[    ]        。
    （5）可以調(diào)節(jié)通光孔進光量的是[    ]           。
    （6）按照圖中顯微鏡當前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是
    A、10       B、40       C、100       D、400
    （7）若在光線不足的實驗室中觀察顯微鏡，調(diào)整時應用什么樣的反光鏡及光圈（   ）
    A、平面鏡、大光圈   B、平面鏡、小光圈 
    C、凹面鏡、大光圈   D、凹面鏡、小光圈
    （8）創(chuàng)建了“細胞學說”的科學家是：
    A、達爾文    B、羅伯特?虎克    C、施萊登和施旺    D、卡爾?蔡司

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    科目：初中生物 來源：2011-2012學年福建省長泰縣七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

    下圖為顯微鏡結構示意圖,請根據(jù)圖回答有關問題:

    （1）使用顯微鏡對光時,要轉動       ,使得       物鏡對準通光孔。
    （2）轉動圖中的【1】使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著        ,目的是             。
    （3）要使看到的物像更清晰,可略微轉動[     ]                。
    (4)觀察時發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有污點，移動目鏡和玻片標本，污點都沒跟著移動，    說明污點在        上，要用          輕擦。                   
    （5）某同學在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是__________.

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    科目：初中生物 來源：2012-2013學年內(nèi)蒙古七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：

    下圖為顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答：

    （1）取放顯微鏡時，應一手握緊[    ]      ，一手托住[    ]         。

    （2）對物體起放大作用的結構是[    ]   和[    ]       。

    （3）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結構是[    ]       和[    ]       。

    （4）能把光源的光反射入通光孔的結構是[    ]         。

    （5）可以調(diào)節(jié)通光孔進光量的是[    ]            。

    （6）按照圖中顯微鏡當前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是

    A、10       B、40       C、100       D、400

    （7）若在光線不足的實驗室中觀察顯微鏡，調(diào)整時應用什么樣的反光鏡及光圈（    ）

    A、平面鏡、大光圈   B、平面鏡、小光圈 

    C、凹面鏡、大光圈   D、凹面鏡、小光圈

    （8）創(chuàng)建了“細胞學說”的科學家是：

    A、達爾文    B、羅伯特•虎克    C、施萊登和施旺    D、卡爾•蔡司

     

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    科目：初中生物 來源：2014屆福建省長泰縣七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

    下圖為顯微鏡結構示意圖,請根據(jù)圖回答有關問題:

    （1）使用顯微鏡對光時,要轉動        ,使得        物鏡對準通光孔。

    （2）轉動圖中的【1】使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著         ,目的是              。

    （3）要使看到的物像更清晰,可略微轉動[     ]                 。

    (4)觀察時發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有污點，移動目鏡和玻片標本，污點都沒跟著移動，     說明污點在        上，要用           輕擦。                   

    （5）某同學在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是__________.

     

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