光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉，實驗中用來驗證淀粉的試劑是（　　）
分析：淀粉遇碘變藍色，這是淀粉的一種特性，人們根據(jù)淀粉的這一特性來鑒定淀粉的存在．
解答：解：淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍色，因此可以用碘液來檢驗食物中是否含有淀粉．若溶液變藍色，表明食物中有淀粉，若不變藍色表明該食物中淀粉含量極少或沒有．因此光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉，實驗中用來驗證淀粉的試劑是碘液．
故選D
點評：淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，人們根據(jù)淀粉的這一特性來鑒定淀粉的存在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?順慶區(qū)）為了探究植物進行光合作用所需要的條件，選取一盆正常生長的銀邊天竺葵（該天竺葵的葉片邊緣部分為白色，不含葉綠體），預(yù)先放在黑暗處一晝夜，再將葉片左邊用黑紙從上下兩面遮蓋住，然后把天竺葵放在陽光下照射幾小時，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片的不同部位取下A、B、C三個圓片（如圖所示），放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后再加碘液．請依據(jù)題意回答下列問題：
（1）在實驗過程中將植株放在黑暗處進行暗處理的目的是消耗葉片中的
淀粉
淀粉
．
（2）在取出的A、B、C三個圓片中，變藍的圓片是
B
B
，說明光合作用的產(chǎn)物之一是
淀粉
淀粉
．
（3）比較加碘液后的A與B圓片的顏色變化，說明光合作用需要
光
光
．
（4）比較加碘液后的B與c圓片的顏色變化，說明光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體
．

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科目：初中生物 來源：順慶區(qū) 題型：填空題

為了探究植物進行光合作用所需要的條件，選取一盆正常生長的銀邊天竺葵（該天竺葵的葉片邊緣部分為白色，不含葉綠體），預(yù)先放在黑暗處一晝夜，再將葉片左邊用黑紙從上下兩面遮蓋住，然后把天竺葵放在陽光下照射幾小時，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片的不同部位取下A、B、C三個圓片（如圖所示），放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后再加碘液．請依據(jù)題意回答下列問題：
（1）在實驗過程中將植株放在黑暗處進行暗處理的目的是消耗葉片中的______．
（2）在取出的A、B、C三個圓片中，變藍的圓片是______，說明光合作用的產(chǎn)物之一是______．
（3）比較加碘液后的A與B圓片的顏色變化，說明光合作用需要______．
（4）比較加碘液后的B與c圓片的顏色變化，說明光合作用的場所是______．
魔方格

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了探究植物進行光合作用所需要的條件，選取一盆正常生長的銀邊天竺葵（該天竺葵的葉片邊緣部分為白色），預(yù)先放在黑暗處一晝夜，再將葉片左邊用黑紙從上下兩面遮蓋住，然后把天竺葵放在陽光下照射幾小時，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片的不同部位取下A、B、C三個圓片（如圖所示），放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后再加碘液。請依據(jù)題意回答下列問題：

（1）在實驗過程中將植株放在黑暗處進行暗處理的目的是_____________。

（2）在取出的A、B、C三個圓片中，變藍的圓片是_____________，說明光合作用的產(chǎn)物之一是_____________。

（3）比較加碘液后的A與B圓片的顏色變化，說明光合作用需要_____________。

（4）比較加碘液后的B與C圓片的顏色變化，說明光合作用需要_____________ 。

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科目：初中生物 來源：2010年四川省南充市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

為了探究植物進行光合作用所需要的條件，選取一盆正常生長的銀邊天竺葵（該天竺葵的葉片邊緣部分為白色，不含葉綠體），預(yù)先放在黑暗處一晝夜，再將葉片左邊用黑紙從上下兩面遮蓋住，然后把天竺葵放在陽光下照射幾小時，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片的不同部位取下A、B、C三個圓片（如圖所示），放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后再加碘液．請依據(jù)題意回答下列問題：
（1）在實驗過程中將植株放在黑暗處進行暗處理的目的是消耗葉片中的    ．
（2）在取出的A、B、C三個圓片中，變藍的圓片是    ，說明光合作用的產(chǎn)物之一是    ．
（3）比較加碘液后的A與B圓片的顏色變化，說明光合作用需要    ．
（4）比較加碘液后的B與c圓片的顏色變化，說明光合作用的場所是    ．

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