分析 圖中1胚軸,2胚芽,3胚根,4子葉,5種皮,Ⅰ莖和葉,Ⅱ連接根和莖的部分,Ⅲ根,A成熟區(qū),B伸長區(qū),C分生區(qū),D根冠.
解答 解:(1)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在4子葉中,為種子萌發(fā)初期提供營養(yǎng).
(2)種子萌發(fā)時2胚芽發(fā)育成Ⅰ莖和葉.
(3)分生區(qū)被根冠包圍著,有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,如“顯微鏡視野”圖所示,是在顯微鏡下看到的菜豆根尖某區(qū)域細(xì)胞,這可能取自根尖的C分生區(qū).
(4)成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位,土壤中的含鉀的無機鹽主要被菜豆根尖中的A成熟區(qū)的吸收.
(5)種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,需要充足的空氣原因是空氣中的氧氣參與種子細(xì)胞的呼吸作用,為種子萌發(fā)過程的各項生命活動提供足夠的能量.
故答案為:(1)4子葉;
(2)2胚芽;
(3)C分生區(qū);
(4)A成熟區(qū);
(5)適量的水分;適宜的溫度;空氣中的氧氣參與種子細(xì)胞的呼吸作用,為種子萌發(fā)過程的各項生命活動提供足夠的能量.
點評 掌握種子萌發(fā)的條件及過程是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同植物的同一生長期對同一無機鹽的需要量不同 | |
B. | 兩種植物在生長期的第3階段所需無機鹽的量最多 | |
C. | 植物一生都需要無機鹽,所以施肥最好要一次性施足 | |
D. | 同一植物在不同的生長期對同一無機鹽的需要量不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
地區(qū) | 淺色樺尺蛾 | 深色樺尺蛾 | ||
釋放數(shù) | 回收數(shù) | 釋放數(shù) | 回收數(shù) | |
工業(yè)污染區(qū) | 64 | 16 | 154 | 82 |
非工業(yè)區(qū) | 393 | 54 | 406 | 19 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條黃瓜會含有很多種子,這是由雌花接受的花粉數(shù)目決定的 | |
B. | 結(jié)構(gòu)1、3和結(jié)構(gòu)5在花未開放前對花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有保護作用 | |
C. | 同一植株上的黃瓜的雄花A上的花粉落到同一植株上雌花B上屬于自花傳粉 | |
D. | 圖示植株雌花和雄花單生分開,不具有雙受精現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1為卵殼,起保護作用 | B. | 2為胚盤,是胚胎發(fā)育的部位 | ||
C. | 3為卵黃,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng) | D. | 4為氣室,為胚胎發(fā)育提供氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室內(nèi)具備模擬原始大氣的條件 | |
B. | 實驗室內(nèi)能夠模擬閃電作為能量 | |
C. | 原始海洋是原始生命的搖籃 | |
D. | 在原始地球條件下無機物能生成有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 統(tǒng)計公園中鳥的種類 | |
B. | 清查小區(qū)生活垃圾中的可回收資源 | |
C. | 全市中學(xué)生近視情況的普查 | |
D. | 計算某個患者血液樣本中的白細(xì)胞數(shù)量 |
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