A. | 提高了母體的繁殖力 | B. | 提高了后代的適應(yīng)能力 | ||
C. | 提高了后代的成活率 | D. | 減輕了母體的孕育時間 |
分析 哺乳動物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳.據(jù)此答題.
解答 解:哺乳動物在繁殖期間雌雄交配,雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi),和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內(nèi),通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生,剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以稱為哺乳動物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對陸上生活的適應(yīng)能力.股C符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胎生、哺乳的意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
血漿 | 腎小管 | 輸尿管 | |
W | 0.03% | 0.03% | 2% |
N | 0.1% | 0.1% | 0.0% |
A. | W是葡萄糖、N是蛋白質(zhì) | B. | W是葡萄糖,N是尿素 | ||
C. | W是尿素,N是蛋白質(zhì) | D. | W是尿素,N是葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制 | |
B. | 植物體內(nèi)“水往高處流”,其動力主要來源于蒸騰作用 | |
C. | 闊葉樹在秋天落葉的最主要原因是減少了對水分和無機(jī)鹽的吸收 | |
D. | 蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙臂是否前后擺動 | B. | 兩腳是否同時離地 | ||
C. | 兩腳是否交替運(yùn)動 | D. | 身體是否平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確 | |
B. | 承認(rèn)本組的實(shí)驗(yàn)活動已經(jīng)失敗 | |
C. | 立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行修正 | |
D. | 堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是完全正確的 |
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