分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:(1)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該食物網(wǎng)有5條食物鏈.
(2)草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此,圖中生產(chǎn)者是草.鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,不能自己制造有機物,必須直接或間接以草為食,因此,圖中所有動物可統(tǒng)稱為消費者.
兔翅草、鷹吃鼠,因此其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系.
(3)有毒物質(zhì)會沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.在圖中營養(yǎng)級最高的是鷹,所以如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹.
故答案為:(1)5
(2)生產(chǎn)者;消費者;捕食關(guān)系
(3)鷹
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念和生物富集的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為大棚作物增加二氧化碳 | B. | 合理密植,使作物充分利用太陽 | ||
C. | 增加光照強度,提高光合作用效率 | D. | 夜間降低溫度,減少有機物的消耗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高了母體的繁殖力 | B. | 提高了后代的適應(yīng)能力 | ||
C. | 提高了后代的成活率 | D. | 減輕了母體的孕育時間 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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