7．杰妮是父母的獨生女，但她的眼睛的性狀既不像父親也不像母親，這種現(xiàn)象是（　�。�
A．遺傳B．變異C．對環(huán)境的適應(yīng)D．環(huán)境對她的改變

分析 遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異．

解答 解：“杰妮是父母的獨生女，但她的眼睛的性狀既不像父親也不像母親”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象是變異．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳、變異的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向，請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時，[1]感受器感受刺激，產(chǎn)生沖動并沿著[2]傳入神經(jīng)傳到脊髓里特定的[3]神經(jīng)中樞由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[4]傳出神經(jīng)傳到[5]，引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起．
（2）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有傳導(dǎo)功能．
（3）“談虎色變”等反射是與語言有關(guān)的反射，這是人類所特有的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某小組利用暑期，在家鄉(xiāng)的一片農(nóng)田里觀察和記錄到了下列食物網(wǎng)，下列判斷正確的是（　�。�
A．這個食物網(wǎng)再加上作為分解者的細(xì)菌和真菌就構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
B．這個食物網(wǎng)共有6條食物鏈
C．食物鏈中能量傳遞的特點是單向傳遞，逐級遞減
D．鷹和蛇之間只有捕食關(guān)系，不存在其他關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）
A．一塊農(nóng)田中的所有生物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)
B．“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是一條食物鏈
C．城市生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是人
D．當(dāng)外界干擾超出了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)就會受到破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“健康飲食，健康生活”下列敘述或做法，正確的是（　�。�
A．“蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少
B．青少年學(xué)生為控制體重，應(yīng)少吃魚，肉，蛋等食物
C．唾液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，屬于非特異性免疫
D．有人吃海鮮會出現(xiàn)等過敏反應(yīng)，引起過敏的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．雞翅中的骨、皮下脂肪、肌腱等都屬于（　�。�
A．上皮組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列一組均屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．孔雀開屏、蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．蜜蜂筑巢、老馬識途
C．小狗算術(shù)、海豚頂球D．獅子捕食、烏賊噴墨

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．截至2014年10月6日零時，廣東省共有20個地級市累計報告登革熱臨床診斷和實驗室確診病例21527例，已造成6人死亡，登革熱是登革病毒經(jīng)蚊媒傳播引起的急性傳染病，臨床表現(xiàn)為高熱、頭痛、肌肉等劇烈酸痛，是東南亞地區(qū)兒童死亡的主要原因之一，疾控機(jī)構(gòu)呼吁廣大市民人人動手，做好防蚊滅蚊的工作，若出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹和骨關(guān)節(jié)疼等癥狀，及時就診．
（1）按照傳染病的傳播途徑，登革熱屬于血液傳染病；
（2）從預(yù)防傳染病的措施看，做好防蚊滅蚊的工作屬于切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．右圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu)，“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，“→”代表物質(zhì)交換的方向．請分析作答：
（1）恒恒同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，你認(rèn)為該食譜不合理之處為食物含鹽過多
缺少蔬菜（寫出一點即可）．“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A]葡萄糖的場所[1]是小腸．
（2）吸入[2]中的[C]由紅細(xì)胞攜帶，血液變成含氧豐富的動脈血，這些血液匯集后由肺靜脈流回心臟的左心房．
（3）[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量，同時產(chǎn)生[B]二氧化碳，當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時，[B]由[2]排出體外．
（4）在循環(huán)系統(tǒng)中，[D]血液流動的方向是一定的，心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣．
（5）從圖中可看出，血液E形成F尿液經(jīng)歷的哪些過程？腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用、腎小管的重吸收作用．
（6）若某人尿中出現(xiàn)葡萄糖，可能是其體內(nèi)胰島素分泌不足引起的．

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