分析 傳染病的流行具有傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié).預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等.
解答 解:(1)從傳染病角度分析,甲流患者屬于傳染源.疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染。⑸涞饺梭w后不會使人得病,但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,其產(chǎn)生的抗體只對某種病原體起作用,對其他病原體無效,屬于人體免疫的第三道防線,可見其免疫作用是特定的,有針對性的,屬于特異性免疫.特異性免疫.能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)稱為抗原,因此,注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原.
(2)傳染病的流行具有傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié).從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,沒有接種甲流疫苗的人屬于易感人群.預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等.學校為防止甲流大面積流行,采取了定期消毒、開窗通風等措施,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑.
故答案為:
(1)傳染源;抗原;特異性
(2)易感人群;切斷傳播途徑
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按形態(tài)結(jié)構(gòu)分,雪松、桃樹、月季、葫蘆蘚屬于植物 | |
B. | 葫蘆蘚、蘑菇都利用孢子繁殖 | |
C. | 葫蘆蘚具有根莖葉的分化,能夠真正適應(yīng)陸地生活 | |
D. | 月季與桃樹的共同特征比月季與雪松的共同特征多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈,其中最長的一條食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)組成成分是生產(chǎn)者,消費者和分解者 | |
C. | 鷹與蛇之間既是捕食關(guān)系,也是競爭關(guān)系 | |
D. | 物質(zhì)和能量的循環(huán)流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的1和2是由乙圖的b發(fā)育而來 | |
B. | 乙圖中的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在e中 | |
C. | 植物吸收水分主要靠丙圖的d來進行,丙圖中的a起保護作用 | |
D. | 丁圖為木本植物莖的結(jié)構(gòu)示意圖,莖的加粗主要與2形成層有關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應(yīng)用的是克隆技術(shù) | |
B. | 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù) | |
C. | 利用了酵母菌發(fā)酵技術(shù)制作泡菜 | |
D. | 袋裝肉腸是利用了巴氏消毒法,原理是高溫滅菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用含磷洗衣粉 | B. | 不亂扔廢電池以免造成重金屬污染 | ||
C. | 經(jīng)常使用一次性筷子 | D. | 電視機不用時沒有及時切斷電源 |
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