地處開江縣回龍鎮(zhèn)的峨城山屬于( )
A.河流生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.農田生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省鹽城市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•阜寧縣校級期末)水分在植物中是通過莖中的 運輸?shù),運輸?shù)姆较蚴?u> ;根所吸收的 只有溶解于水中,才能被植物體所吸收,并運輸?shù)街参矬w的各個器官.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水甘谷八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果一個物種的所有個體都從地球上消失了,那么這個物種就已經(jīng):
A.滅絕 B.瀕危 C.受到威脅 D.再生
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽太和北城中心學校七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
沙漠中的仙人掌的葉變態(tài)成刺,是因為那兒缺少
A.動物
B.陽光
C.溫度
D.水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省開江縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蕨類植物的植株一般苔蘚植物高大的主要原因是( )
A.蕨類植物依靠孢子繁殖 B.根莖葉中都有輸導組織
C.大多生活在潮濕環(huán)境中 D.對有害氣體反應不敏感
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇連云港新浦新海中學七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)若使該食物網(wǎng)成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少 、 .
(2)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是 的關系,這樣就形成了食物鏈.本圖中有 條食物鏈,它們相互關聯(lián),形成食物網(wǎng).此圖中最長的一條食物鏈可表示為 .
(3)有人為獲取眼前的經(jīng)濟效益,在上述的生態(tài)系統(tǒng)中大量引入優(yōu)質綿羊進行放養(yǎng),從而使 的數(shù)量急劇減少,并導致其余各級消費者數(shù)量隨之減少,最終破壞了 .
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇連云港新浦新海中學七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下例關于生物圈的說法中,正確的是( )
A.整個地球是一個生物圈
B.地球上所有生物稱為生物圈
C.地球上所有生物及它們所生存的環(huán)境合稱為生物圈
D.生物圈是地球表面的土壤、巖石、水、空氣等環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇靖江七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
迄今為止,地球仍是人類和其他生物的唯一家園,我們應該倍加珍惜和愛護,以下行為中不利于環(huán)境保護的是( )
A.植樹造林,退耕還林還草 B.綠色出行,低碳生活
C.少用一次性筷子 D.大量砍伐森林,促進經(jīng)濟發(fā)展
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南永州祁陽八年級第一學期期末教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小芳對校園生物進行調查時,將6種動物進行如下表的簡單分類,她的分類依據(jù)是( )
類別一 | 蚯蚓、蜘蛛、鼠婦、螞蟥 |
類別二 | 蟾蜍、壁虎、麻雀、青蛙 |
A.水生還是陸生 B.是否能飛行
C.體內有無脊椎骨 D.體溫是否恒定
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