【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤@說明生物體具有
A.遺傳性 B.適應(yīng)性 C.進(jìn)化性 D.變異性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是
A. a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來自蒸騰作用
C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
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【題目】如圖是模擬肋間肌舒縮示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中3代表的是_____。
(2)B圖表示3處于_____狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”),此時(shí)胸廓的容積_____(填“擴(kuò)大或“縮小”)。肺內(nèi)氣壓_____(填“<”、“=、“>”)大氣壓。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】渦蟲、絳蟲等動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物,依據(jù)是( )
①身體呈輻射對(duì)稱 ②身體呈兩側(cè)對(duì)稱③背腹扁平④體表有刺細(xì)胞⑤有口無肛門
A. ①②③④ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】金魚原產(chǎn)于中國,在我國已有近千年的飼養(yǎng)歷史。金魚品種繁多、姿態(tài)各異,是世界上著名的觀賞魚類。
(1)金魚身體的透明與有雜斑是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)基因控制(用A、a表示)。為研究其遺傳規(guī)律,研究人員用雜斑魚和透明魚進(jìn)行了下列雜交實(shí)驗(yàn)。
①由上述雜交實(shí)驗(yàn)_______(填“能”或“不能”判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性。
②研究人員選擇雜交二實(shí)驗(yàn)中的子代雜斑魚雌雄個(gè)體進(jìn)行交配,后代出現(xiàn)了透明魚。推測這些雜斑魚的基因組成是_______。
(2)攝食反射是一種簡單反射。在人為條件下,當(dāng)動(dòng)物將光與攝食之間建立聯(lián)系以后,就形成了一種復(fù)雜反射,這種復(fù)雜攝食反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。
(3)為研究不同波長的光對(duì)金魚建立復(fù)雜攝食反射的時(shí)間長短是否有影響,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①平均體長為8cm的同種雜斑金魚200條,隨機(jī)分為兩組,置于不同的魚缸中。兩魚缸中水的溶氧量、水溫等條件相同且適宜。
②將兩魚缸在實(shí)驗(yàn)開始前置于_______環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),分別用紅光和綠光照射,然后喂以飼料,光照時(shí)間持續(xù)15分鐘。
③上述過程持續(xù)6天,在此過程中,記錄金魚在_________時(shí)就有攝食行為反應(yīng)的條數(shù),并計(jì)算出所占比例,結(jié)果如下。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,一段時(shí)間后,兩種不同波長的光都能使金魚建立起復(fù)雜攝食反射,其中_______使金魚建立復(fù)雜攝食反射的時(shí)間更短。
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【題目】紅骨髓具有造血功能。關(guān)于如圖的描述不正確的是( )
A.①具有分裂、分化能力
B.③和④沒有細(xì)胞核
C.當(dāng)身體受細(xì)菌感染時(shí),③的數(shù)量會(huì)增多
D.②使血液呈紅色,具有運(yùn)輸氧的功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,并回答問題:
如圖是科學(xué)工作者對(duì)我國北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對(duì)分析我國出現(xiàn)多次的沙塵暴天氣有很大的幫助:
(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,你觀察到1987年和1996年我國北方地區(qū)的森林、草地和荒漠面積有何變化?
(2)請你分析植被和沙塵暴的形成有什么關(guān)系?
(3)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣治理沙塵暴?
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【題目】將活魚從水中取出,不久便會(huì)死亡的直接原因是( )
A .體表干燥 B. 無法呼吸 C. 身體內(nèi)缺水 D. 血液循環(huán)停止
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