6．上題中小林是AB型血，在這次救災(zāi)中受傷失血過多需輸血，應(yīng)輸給（　�。�
A．A型血B．B型血C．O型血D．AB型血

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，要少而慢，只有在緊急情況下，不得已才采用．小林需大量輸血，因此應(yīng)輸同型的AB型血． 可見D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但原則是輸同型血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．環(huán)境污染中最突出的是（　�。�
A．大氣污染和水污染B．大氣污染和核污染
C．水污染和噪聲污染D．土壤污染和固體廢棄物污染

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．東阿縣高集農(nóng)民在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過程中，大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)．如圖為蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）蠶的生殖方式屬于有性生殖；產(chǎn)生的后代與親代相似，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳．
（2）幼蟲在生長發(fā)育過程中，要經(jīng)過4次蛻皮，最終形成蛹，從整個(gè)發(fā)育過程看，蠶的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（3）圖中親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中，有的蠶蛾產(chǎn)的卵是圓形的，有的是紡綞形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．如果控制圓形卵的基因用D表示，紡綞形卵的基因用d表示，則親代雌雄蠶蛾的基因組成分別是Dd；Dd．
（4）養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，你認(rèn)為應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的幼蟲期．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成者，還缺少（　　）
A．非生物成份B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．黃豆是重要的經(jīng)濟(jì)農(nóng)作物．下列敘述錯(cuò)誤的是：（　�。�
①黃豆萌發(fā)的外界條件一定有水分、溫度、空氣、光照
②黃豆萌發(fā)時(shí)先吸收水分，胚根最先突破種皮發(fā)育成根
③黃豆萌發(fā)時(shí)能制造有機(jī)物、分解有機(jī)物、蒸騰水分
④黃豆是由胚珠發(fā)育而來的
⑤黃豆與根瘤菌共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)
⑥黃豆的根尖中有葉綠體⑦黃豆的莖中有形成層．
A．②④⑤⑥B．①③⑤⑥⑦C．①③④⑦D．①③⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．人體排出代謝廢物的途徑有三個(gè)，一是通過呼吸系統(tǒng)排出少量水和二氧化碳，一是通過皮膚以汗液形成排出少量的水、無機(jī)鹽和尿素等廢物，一是通過泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大量的水、無機(jī)鹽和尿素等廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育是：體外受精和變態(tài)發(fā)育．幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．探究溫度和光照對(duì)幼苗生長的影響，分別在甲乙丙丁四個(gè)相同的花盆里放入來自同一處的土壤，植入3株幾乎相同的幼苗．通過控制的溫度和光照條件獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
 環(huán)境條作平均每株幼苗的質(zhì)量（g）
 溫度光照強(qiáng)度第1天第30天
甲4195
乙 非適宜溫度 42349
丙弱光42350
丁適宜溫度強(qiáng)光43640
（1）乙和丙兩組之間能否形成對(duì)照不能，（填“能”或“不能”），原因兩個(gè)變量．
（2）甲組控制的溫度和光照條件應(yīng)是非適宜的溫度和弱光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．夏天，在鳳尾蕨葉片的背面會(huì)長一些褐色斑點(diǎn)，它們是（　�。�
A．蟲卵B．精子囊C．孢子囊

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同步練習(xí)冊(cè)答案