1．抗生素是一類由青霉菌產(chǎn)生的能殺死某些病菌的物質(zhì)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 青霉菌是一種真菌，屬多細(xì)胞，營(yíng)養(yǎng)菌絲體無(wú)色、淡色或具鮮明顏色．青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，是一種能夠治療多種細(xì)菌性疾病的抗生素．

解答 解：細(xì)菌和真菌可以引起多種疾病，但是有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，我們把這些物質(zhì)叫抗生素，如青霉素就是一種普遍使用的抗生素，它是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì)，可以治療多種疾病，青霉菌產(chǎn)生的能殺死某些病菌的物質(zhì)叫抗生素，但抗生素不一定都是青霉菌產(chǎn)生的，例如鏈霉素是鏈球菌產(chǎn)生的一種抗生素，
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 掌握真菌等與人類生活的關(guān)系，了解抗生素的概念以及常見(jiàn)的抗生素的例子，明確青霉菌可以生產(chǎn)青霉素，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．在“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)中，取三支潔凈試管，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析問(wèn)答：
試管編號(hào)加入物質(zhì)處理各滴2滴碘液，觀察顏色變化
A10毫升清水+饅頭碎屑2克+2毫升唾液充分?jǐn)嚢?/TD>37溫水浴10分鐘后取出
B10毫升清水+饅頭碎屑2克+2毫升清水充分?jǐn)嚢?/TD>
C10毫升清水+饅頭塊2克+2毫升唾液不攪拌 
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果，三支試管的顏色變化分別是：A無(wú)色B藍(lán)色C藍(lán)色
（2）A、C試管比較，將饅頭切成碎屑并充分把攪拌，是模擬了人體牙齒和舌等器官的功能．
（3）A、B試管比較，A試管內(nèi)的淀粉反生了分解，能得出什么結(jié)論唾液中含有唾液淀粉酶能分解淀粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．有人說(shuō)：“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，請(qǐng)結(jié)合下列圖形分析云雀適于飛行生活的特點(diǎn)．

（1）云雀的身體呈流線型，有利于減少飛行時(shí)的空氣阻力．
（2）云雀體表被覆羽毛，前肢變成翼，有適于飛行的羽毛．
（3）云雀的胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，能為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力；胸骨上高聳的突起叫龍骨突，其平闊的側(cè)面適合胸肌附著．
（4）云雀的骨骼輕而薄、有些骨中空，能減輕體重．
（5）云雀食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸方式獨(dú)特，有利于其攝取充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，為飛行提供充足的氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．以下是四種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖甲中6所指的結(jié)構(gòu)名稱是鞭毛，甲魚(yú)乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無(wú)成形的細(xì)胞核；
（2）圖丁中的a是孢子，圖中的乙、丙、丁都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代；
（3）圖中的丙（填序號(hào)）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氣化碳；
（4）圖中的乙能產(chǎn)生青霉素，它是一種著名的抗生素類藥物；可治療多種細(xì)菌疾�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）動(dòng)物有許多不同的運(yùn)動(dòng)方式．如上圖中：魚(yú)類可依靠[2]軀干部和[3]尾部
的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成了[5]翼，可自由飛行．
（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)．如：蚯蚓的運(yùn)動(dòng)依賴體壁上的剛毛和肌肉配合；鳥(niǎo)類的胸骨上高聳的突起附著的[4]胸肌，牽動(dòng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)完成飛行動(dòng)作．人類主要依靠[6]肌肉、[7]骨、[8]關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成屈肘動(dòng)作．
（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義．對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，有利于覓食、逃避敵害、奪取棲息地和繁衍后代，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．昆蟲(chóng)是動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大的一個(gè)動(dòng)物類群，它屬于（　　）
A．環(huán)節(jié)動(dòng)物B．節(jié)肢動(dòng)物C．軟體動(dòng)物D．爬行動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．十一黃金周，小明隨父母到海鮮市場(chǎng)購(gòu)物，在那里，他看到了許多種類的海洋動(dòng)物，并一一對(duì)父母進(jìn)行了介紹．下面是他的部分描述，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蝦和蟹的身體都分節(jié)、有外骨骼B．河蚌、縊蛭都和魚(yú)一樣用鰓呼吸
C．甲魚(yú)是鱉的俗稱，屬于爬行動(dòng)物D．帶魚(yú)、鯽魚(yú)是最典型的海洋魚(yú)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．2014年國(guó)際生物多樣性日的主題為“島嶼生物多樣性”，全世界有一半的海洋資源位于島嶼水域．廈門(mén)島海域軟體動(dòng)物資源十分豐富，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)．
（1）日常生活中，海洋軟體動(dòng)物用途廣泛，例如文蛤、牡蠣可以食用；烏賊的殼（海螵蛸）可以入藥．  
（2）如圖所示的縊蟶是廈門(mén)常見(jiàn)軟體動(dòng)物．寫(xiě)出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：①是貝殼；③是斧足．
（3）“研究表明，一些濾取水中食物的海洋軟體動(dòng)物，體內(nèi)容易積聚污染物，還可能傳染甲型肝炎等傳染�。睆娜伺c環(huán)境的角度，談?wù)勥@句話給你的啟示保護(hù)環(huán)境，不能污染環(huán)境，要做到：不亂扔垃圾，禁止企業(yè)污水任意排放等．．（一條即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖，根據(jù)食物鏈的概念，正確的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?br />
A．⑤→①→②→③B．①→②→③→④C．①→②→③D．①→②→③→④

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