12.下列關于免疫對人體的主要作用,不正確的是( 。
A.免疫總是對人體有益的B.器官移植能否成活與免疫反應有關
C.抗體是一種蛋白質(zhì)D.抗原是能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)

分析 免疫是指人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定.

解答 解:A、免疫對人有有利的一面也有有害的一面.免疫具有自我穩(wěn)定功能,可以清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細胞;識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞,維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定.但人體免疫功能異常時,對人體健康不利.例如防御功能過強,會導致過敏反應;防御功能過弱,會出現(xiàn)反復感染等;
B、移植的器官屬于抗原,移植后人體會產(chǎn)生免疫反應,因而成功與否與免疫反應有關;
C、抗體是一種能夠抵抗刺激它產(chǎn)生的那種抗原的特殊蛋白質(zhì);
D、病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
故選:A

點評 掌握和理解免疫的概念和功能是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直至達到平衡狀態(tài).人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,它們都是通過氣體擴散完成的.

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3.家鴿、鯨魚與外界進行氣體交換的場所分別是( 。
A.氣囊、鰓B.肺、肺C.氣囊、肺D.肺、鰓

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列列舉的現(xiàn)象中,不屬于科學觀察的一項是( 。
A.觀察并記錄玉米種子的萌發(fā)過程B.夜間偶然發(fā)現(xiàn)流星劃過夜空
C.用攝像機拍攝曇花開花的過程D.用錄音機記錄某種鳥的叫聲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請根據(jù)圖回答以下問題

(1)從果實和種子的形成上來看,你認為花最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊.
(2)果樹要結(jié)出果實和種子,一般要經(jīng)過開花→傳粉→受精→結(jié)果四個階段.完成這些階段后,雌蕊的[5]子房就會進一步發(fā)育成果實,其中[6]胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成保護種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實.種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由受精卵發(fā)育而成的,胚由胚根、胚芽、和胚軸、子葉組成.
(3)永春是蘆柑之鄉(xiāng),果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂后,蘆柑的結(jié)果率就明顯提高.這種傳粉方式是異花傳粉.
(4)種子萌發(fā)需內(nèi)在的條件外,還需外界的條件是一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣,種子萌發(fā)形成幼苗的枝條上的葉芽結(jié)構(gòu)中,發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是芽原基.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.2003年,SARS病毒引起的非典型性肺炎在我國一些地方流行,但在政府采取一系列正確措施后,該病得到了控制.
(1)SARS病毒結(jié)構(gòu)十分簡單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)SARS病毒能引起人體主要呼吸器官肺受到損傷.
(3)將非典型性肺炎疑似病人實行隔離,是預防傳染病3個措施中的控制傳染源;現(xiàn)在對部分人進行預防接種屬于保護易感人群.
(4)已經(jīng)康復的病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應抗體,不會再患該病,這屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列變異屬于不遺傳的變異的是( 。
A.玉米地中的幼苗出現(xiàn)個別白化苗
B.膚色正常夫婦生下白化病的兒子
C.色覺正常的夫婦生下患色盲的兒子
D.某女子經(jīng)美容手術后,單眼皮變雙眼皮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.踏青歸來,許多同學的白衣服上沾染了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用( 。
A.涼水B.熱水C.酒精D.洗衣液

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2.我國在黃土高原上大量植樹造林主要是為了利用它的(  )
A.直接價值B.間接價值C.潛在價值D.經(jīng)濟價值

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