A. | 生活的溫度不同 | B. | 控制性狀的遺傳物質(zhì)不同 | ||
C. | 飼養(yǎng)的方法不同 | D. | 生活的環(huán)境不同 |
分析 生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性.據(jù)此作答.
解答 解:生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物的各種性狀都是由基因控制的,生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性.因此現(xiàn)在世界各國(guó)品種繁多的金魚都是從中國(guó)直接或間接引進(jìn)的,金魚品種繁多的根本原因是控制金魚性狀的遺傳物質(zhì)不同不同.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 了解生物多樣性的內(nèi)涵,重點(diǎn)掌握生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期 | B. | 個(gè)體間發(fā)育速度完全相同 | ||
C. | 年齡范圍在10~20歲左右 | D. | 是由兒童發(fā)育到成人的過渡時(shí)期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 制作酸奶需要密封而制作米酒不需要密封 | |
B. | 制作酸奶和米酒都需要“接種” | |
C. | 制作酸奶要接種兩種微生物 | |
D. | 制作米酒過程中需要保溫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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