【題目】呼吸道不具有的功能是( )
A.進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所
B.氣體進(jìn)出肺的通道
C.溫暖進(jìn)入肺的空氣
D.濕潤(rùn)進(jìn)入肺的空氣
【答案】A
【解析】解:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用;肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.可見(jiàn)A符合題意.
故選:A
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用呼吸系統(tǒng)的組成,掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在顯微鏡下觀(guān)察到的,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)1圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的操作順序是(_______)
A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.④③②①
(2)若在觀(guān)察中物象位于視野的右上方,應(yīng)該向_______移動(dòng)標(biāo)本,才能使物象位于視野中央?
(3)2圖中植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖是______,你判斷的依據(jù)是_______,真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖是_______。
(4)俗話(huà)說(shuō)“種瓜得瓜,種豆得豆”,這與細(xì)胞______結(jié)構(gòu)有關(guān)。
(5)丁與甲、乙、丙比較,在結(jié)構(gòu)上沒(méi)有_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下血細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在顯微鏡下看到,數(shù)量最多的血細(xì)胞是[ A ]________。
(2)在顯微鏡下看到,數(shù)量少、個(gè)體比A大的血細(xì)胞是[ B ]_______當(dāng)人體有炎癥時(shí),該細(xì)胞的數(shù)量會(huì)_______。
(3)在血細(xì)胞里具有運(yùn)輸氧氣的是_______。(填寫(xiě)標(biāo)號(hào))
(4)皮膚輕微擦傷后能夠自然止血的是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一棵蘋(píng)果樹(shù)上能結(jié)出“國(guó)光”“紅富士”等不同品種的蘋(píng)果,采用的處理技術(shù)是( )
A.扦插
B.壓條
C.嫁接
D.播種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題
(1)乙圖中結(jié)構(gòu)②呈__狀態(tài),結(jié)構(gòu)①是__,其狀態(tài)則與結(jié)構(gòu)②相反。
(2)若將甲圖中的動(dòng)作看成是杠桿運(yùn)動(dòng),則起到支點(diǎn)作用的結(jié)構(gòu)是__。
(3)觀(guān)察甲、乙兩圖中肌肉兩端的肌腱是否附著在同一塊骨上?__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是根尖中的四種細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞的特點(diǎn),判斷各圖分別表示根尖哪一區(qū)的細(xì)胞:A_____;B_____;C_____;D_____。
(2)D圖中所示的細(xì)胞向外突起的部分的主要功能是______。
(3)B圖中所示的細(xì)胞排列緊密,_____較大,具有旺盛的______能力,屬于_____組織。
(4)按著生位置,圖中所示細(xì)胞從根尖向上的順序依次是_____、_____、_____、_____。(填字母代號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是生物體的性狀?( )
A.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B.生物體的生理特征
C.生物體的行為方式
D.生物體的生殖發(fā)育方式
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