【題目】如圖 A-E 示意人體不同結構層次，下列說法錯誤的是（ ）
A. 人體的生長發(fā)育是從 A——受精卵開始的 B. A 通過分裂、生長、分化形成組織——D
C. 人體具有而植物體沒有的結構層次是系統(tǒng) D. 人的大腦主要由神經組織構成
【答案】B
【解析】
人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；與人體的結構層次相比，植物體的結構層次無系統(tǒng)，即細胞→組織→器官→植物體。由圖可知：A表示細胞，B表示細胞分裂，C表示組織，D表示器官，E表示系統(tǒng)。
如圖可知，人體的生長發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程，A正確；A受精卵通過分裂、生長、分化形成不同組織，由不同的組織進一步構成D器官，B錯誤；植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，人體具有而植物體沒有的結構層次是系統(tǒng)，C正確；人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織等，人的大腦主要由神經組織構成，D正確。
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細識別下列各圖，回答相關問題：
(1)上圖中______（填字母）無細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，只能寄生在活細胞中，離開活細胞通常形成_________________。
(2)具有細胞壁的是_____________（填字母）；有鞭毛、能運動的是________（填字母）；
(3)腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因，是由于上圖_______（填序號）分解水果中的有機物產生酒精所致，因此生活中將其用于釀酒。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因是（ ）
A．降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用
B．減少果蔬水分含量，加快呼吸作用
C．降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用
D．減少環(huán)境中氧含量，減緩呼吸作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，下列選項錯誤的是( )
A. D發(fā)育成E必須經歷傳粉和受精這兩個過程
B. C圖中根生長的原因是分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長
C. C是由A中的④發(fā)育而來
D. 早春播種，“地膜覆蓋”的作用是保溫、保溫，利種子萌發(fā)
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